Сплоченность и толерантность в группе. Психологические игры и упражнения

вставлять в историю неожиданные фразы

— 30 минут —

1. Расскажите вкратце о цели игры: повысить коммуникативные навыки участников.

2. Выберите двух игроков для того, чтобы они показали, как должна вестись игра. Скажите примерно следующее: «Вася будет рассказчиком. Он будет говорить о том, почему любит свою профессию. Но при этом Вася постоянно забывает, что хотел сказать. Тогда он делает паузу, повторяется, заикается или просто говорит „хм-м“. Это сигнал для второго игрока. Он должен произнести отдельное слово, словосочетание, короткое предложение. Это изречение может быть вовсе не связано с Васиным рассказом. Вася должен повторить то, что сказал Петя, и встроить эту информацию в свою историю так, чтобы между его рассказом и этой фразой возникла логическая связь».

3. Если игрокам трудно начать самостоятельную работу, предложите в качестве примера следующий диалог:

Игрок 1: Я люблю свою работу, потому что я… хм…хм…хм…

Игрок 2: Жалованье такое крохотное.

Игрок 1: Жалованье такое крохотное, что я даже… хм…хм…

Игрок 2: Как печально…

Игрок 1: Как печально состояние моей фирмы… хм…хм…

4. Когда игроки поймут, что от них требуется, они разбиваются на пары. Предложите следующие темы (каждый участник говорит 3 минуты):

• почему мне нужны каникулы;

• почему я так много работаю;

• почему меня не признают;

• почему я не интересуюсь домашней работой.

5. В конце игры можно кратко обсудить ее итоги.

5. Стать принятым и признанным

Дзэн-прогулка

Эта игра помогает ощутить поэзию окружающего мира

— 30 минут —

Подготовка:

Упражнение будет наиболее эффективным, если соблюдается одно из следующих условий:

• у Вас есть возможность организовать прогулку в парке, в лесу и т. п.;

• неподалеку от места Вашей работы с группой находится памятник архитектуры, например, замок, монастырь, старинный отель;

• город, в котором Вы работаете, имеет древнюю историю и Вы можете отправиться с группой осмотреть местные достопримечательности.

1. Каждый член группы выбирает себе партнера, который ему наиболее интересен.

2. Партнеры решают, кто из них будет А, а кто — Б. Игрок А первым закрывает глаза, и Б за руку ведет его на прогулку.

3. Игрок Б подводит партнера к красивым объектам — цветку, дереву, капле росы на листе, старинной колонне, иконе, к месту, откуда открывается прекрасный вид на окрестности, и т. п. Лучше всего выбирать объекты, которые можно рассматривать вблизи.

4. Игрок Б останавливается вместе с партнером перед выбранным объектом и бережно, словно объектив камеры, поворачивает голову партнера. Когда игрок А позднее откроет глаза, он должен внезапно увидеть именно тот «кадр», который решил показать партнер.

5. Затем Б сжимает руку А, в этот момент А на мгновение открывает глаза и тут же опять закрывает