данной игре. Пусть наблюдатель останавливает действие каждые пять минут и проверяет, как люди себя
чувствуют, а также предлагает новые ответы для старых моделей поведения.
_ Заключите с группой соглашение о том, что вы будете спрашивать, чего они желают. Понаблюдайте за
взаимодействием в группе: как в нем проявляется навязывание помощи, манипулирование, ответы жертвы,
жалобы и высказывания предположений без их проверки. Когда вы слышите, что кто-то жалуется, спросите
его прямо: “Чего вы хотите?” Это останавливает людей, когда они используют жалобы в качестве средства
для манипулирования.
Обсудите со своим партнером, как каждый из вас будет вести себя при разрешении конфликтов.
Рассмотрите следующие вопросы:
_ способы защиты (обвинение, отрицание);
_ способы, с помощью которых вы пытаетесь изменить других или контролировать их (гнев, угрозы, лишение
любви, критика, придирки, сарказм);
_ способы, с помощью которых вы становитесь безразличны (работа, телевизор, чтение, спорт, увлечения,
медитация);
_ сопротивление, а затем бунт после того, как ваш партнер принимает решение. Оцените вместе последний
конфликт между вами.
Задайте себе следующие вопросы:
_ Чего я хотел(а) добиться этим конфликтом?
_ Что я получил(а) от него?
_ Просил(а) ли я четко о том, чего хотел(а)?
