— Хорошо, — сказал магистр. — Огласите цель дуэли и ее итог — что получит победитель.
— Цель — борьба за право заботиться вот об этой девушке, — сказал Кимет, и мне на душе стало так тепло и приятно. — Итог — победитель получает Нику, а еще триста тысяч иглеморов.
Так! Стоп-стоп. Что значит: «получает Нику», я что, вещь какая-то, чтобы меня получать? А мое согласие не надо спрашивать? И при чем здесь деньги? Иглеморы — местная валюта. Как-то это все…
— Вторая сторона согласна с условиями? — спросил магистр у Дифа.
— Да! Только не триста, а пятьсот! Пусть вспомнит, что такое столовая для бюджетников. А еще проигравший не будет в этом году участвовать в троллинге. Ну что, капитан, пойдешь на такие условия?
Кимет помолчал, прожигая завхоза тяжелым изучающим взглядом, а потом медленно кивнул:
— Согласен.
— Условия приняты, — прошелестел голос магистра Неша, смотрящего все это время не на будущих дуэлянтов, а на меня, и тут раздался звонок, возвещающий начало лекций.
Студенты вокруг, что-то возбужденно галдя и, кажется, начиная делать ставки, стали быстро расходиться.
— Ладно, уже пора на лекцию, до вечера, — довольно произнес Кимет и куда-то пошел, причем так меня и не отпуская от себя.
— Куда?! Ника пойдет со мной. — В ту же секунду ко мне подлетел Дифран, схватил за руку и потянул на себя. Я реально почувствовала себя призом, а то и игрушкой, которую не могут поделить два мальчика.
Неужели опять по новой разборки начнутся? Вообще, я бы предпочла пойти с Киметом, чтобы выяснить, что за дела творятся и чего это меня разыгрывают тут как вещь. Ну, с Дифраном мне и так все понятно, но этот синеволосый почему туда же? Вроде бы нормальным парнем мне показался. Только боюсь, если я заявлю, что хочу пообщаться с Киметом, Диф еще больше разъярится. Из трудного положения мне помог выбраться магистр Неш:
— Ника пойдет сама на свое занятие, впрочем, как и вы. Расходитесь, и чтобы до дуэли никто не смел подходить к студентке Ветровой. Это ясно? Выясните отношения в специально отведенном для этого месте, а не тут, устраивая балаган.
Парни понуро опустили головы и спешно ретировались, не желая злить преподавателя. Я тоже подумала, что мне пора, и пошла прочь, но меня нагнал голос магистра:
— Ветрова, а вы куда?
— На занятие. — Я обернулась, глядя на мужчину в полном недоумении. Неужели ему еще что-то от меня надо?
— Не туда.
— Простите?
— Я говорю, вы не туда идете. Аудитория, где проводится травоведение, в другой стороне.
— А… точно, спасибо. — Я неуверенно сделала шаг в нужном направлении, но, кажется, больше преподавателя не интересовала, потому ускорилась, стремясь скрыться.
Только чуть позже, когда на всех парах бежала на уже начавшуюся лекцию, задумалась, а откуда магистр знает, какое именно у меня сейчас занятие?
Перед дверью аудитории я затормозила, поняв одну страшную вещь. Я опоздала на травоведение. Интересно, наша псевдодриада по девочкам как? Надеюсь, старушке нравятся только мальчики, иначе придется идти на конфликт, потому что оставаться и ублажать преподавательницу я точно не стану.
Робко постучав, вошла в аудиторию. Преподавательница при виде меня скривилась, но милостиво кивнула, разрешая проходить. Я выдохнула. Девушки не во вкусе этой милой дриады.
На меня опять косится вся группа. Если так и дальше пойдет, я скоро стану местной знаменитостью, вот только ославят меня в таком свете, что впору самой сбегать из академии.
Если я думала, что наша преподавательница так просто спустит мне пренебрежение к ее предмету, то сильно ошиблась. В середине лекции меня вызвали в качестве добровольца, чтобы продемонстрировать на себе действие нескольких травяных сборов. Несколько из них были косметическими, пара лекарств и несколько энергетических, для быстрого восстановления магии. Все бы ничего, тем более что после косметических и лекарственных средств у меня улучшился цвет лица, сразу сошли все синяки и даже волосы заблестели, а после энергетических чуть ли танцевать не захотелось, но вот перепугалась я знатно. Судя по комментариям преподавательницы, в каждом зелье, которые она приготовила, содержались яды, которые в сочетании с другими компонентами изменяли свои свойства. В случае, если учительница где-то ошиблась, когда готовила свои чудо-зелья, итог для меня мог быть самым печальным.
