3) Очень постановочная, вся из средних ролей пьеса, где можно взять не мытьем, так катаньем. Тут заняты как молодежь, так и ученики, так и участвующие в народе. Например: 'Разъезд после 'Ревизора', 'Лагерь Валленштейна'.

4) Пьеса – интересна, занимательна как пьеса. Из-за нее простят исполнение. Она не достойна Художественного театра, но автор подает надежды, не бездарен. Так, например, 'Потоп' (занимателен сюжет), 'Иван Мироныч', новая – Шницлера, новая – второго разряда – Гауптмана.

Исходя из таких градаций, я не совсем понимаю 'Шейлока' с Вишневским (после Поссарта, Росси, Эмануэля, Барная и прочих) и Порцией – Бромлей (уж по крайней мере – Книппер, Германова, Лилина, хотя они убьют обаяние молодости спектакля).

Не понимаю 'Плоды просвещения', потому что, если не будет настоящего Вово, Петрищева, Звездинцева и настоящего мужика, как Лопатин или Артем, ничего нового в пьесе дать нельзя 3.

Исходя из моих рубрик, следовало бы:

по первому разряду предложить – 'Комедию любви' (Ибсена), 'Снегурочку', 'Двенадцатую ночь', 'Сон в летнюю ночь' (Шекспира), пожалуй, 'Ганнеле' (благодаря ее наивности), 'Юность' Гальбе, 'Лизистрату' (которая идет с большим успехом у Рейнгардта), 'В царстве скуки' (? забыл пьесу), чеховские водевили и миниатюры;

по второму разряду - Минского 'Альма', амфитеатровская пьеса, 'Шлюк и Яу', 'Коллега Крамптон', 'После представления 'Ревизора' (Москвин – Щепкин), 'Потонувший колокол', 'Виндзорские проказницы' (Уралов – Фальстаф);

по третьему разряду - 'Разъезд после 'Ревизора', 'Лагерь Валленштейна', 'Лакейская' Гоголя;

по четвертому разряду - 'Потоп', ашевский спектакль (пьесы Аша), 'В глубоких водах' Шницлера. (Не знаю пьесы, но кто-то очень хвалил для филиального отделения.) Может быть, пьеса Юшкевича.

NB. Конечно, согласен, что пьеса должна быть значительна (но в меру и по силам).

Когда начинаю думать о 'Лесе' и рядом о Достоевском – какая огромная между ними пропасть. Первая – мило и почтенно, но прощу только при блеске исполнения.

Вторая – все прощу, только дайте; прощу и Дмитрия – среднего, и Алешу – Горева или Подгорного. Все прощу – только покажите. Если есть надежда на 'Карамазовых' – непременно давать 4.

Как убрать сцену для акта?5 По-моему, очень просто – из таких же занавесок, как наша занавесь (конечно, серебряный рисунок подрисовать), устроить красиво задрапированную сцену. Посреди на задней стене – большая чайка (точно наш герб). По стенам – все портреты тех людей, которые помогли возникновению театра. Тут С. Морозов, А. Чехов, Лукутин, Геннерт, Прокофьев и прочие. Посреди – стол как для заседания, кафедра, растения, цветы, гирлянды.

Вопрос труднее: кто и что будет читать. Первое отделение я сделал бы – акт (пайщики за столом, вся труппа на сцене). Второе отделение – концерт (не предоставить ли всем желающим участвовать и почтить нас, а сбор – в пользу приюта артистов).

Потом, может быть, распахнуть задний холст (стол убрать) и там, сзади, оркестр – симфония или фото-симфония.

А то еще мысль. Пусть вторую-то часть и сыграет впервые наша молодежь. Нас-то уж видали, а это, так сказать, результат десятилетней работы и начало нового театра.

Или впервые сыграть 'Ревизора' 14 октября (ой, нет, не выйдет).

Или – возобновить 'Чайку'.
Вы читаете Письма 1886-1917
Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату