Профессии: из первых уст

Тут очень важно, чтобы результаты обучения были пусть и незначительными

поначалу, но видимыми, тогда и к методам преподавания будет всё меньше и

меньше вопросов.

– Если говорить о мотивации, то верно ли утверждение о том, что с ней

легче изучать иностранный язык? И правда ли, что даже совершенные знания без

практики угасают, теряются?

– Да, мотивация особенно важна в начале обучения. Неважно, какова цель:

читать литературу в оригинале, слушать любимого Бенедикта Кембербетча без

перевода и субтитров или даже просто найти мужа – в любом деле нужно

ставить перед собой какую-то цель, которая будет стимулировать продвижение

вперед, рост, и английский не исключение.

С другой стороны, достигнув ее, нельзя останавливаться, и это главная

ошибка людей, которые учат английский язык. Каким бы уровнем вы ни

владели, всегда нужно «подпитывать» себя новыми знаниями, запоминать

новые конструкции, речевые обороты или идиомы. Без этого уровень не то что

не поднимется, а даже опустится, и придется начинать все заново.

– Итак, мы определились, что для успешного изучения языка необходима

мотивация, дисциплинированность и постоянная актуализация полученных

знаний. С какого же возраста лучше начинать изучение иностранного языка?

– Одни считают, что с самого рождения, другие – что с момента, когда

ребенок пойдет в школу, чтобы его «не перегружать». На самом деле,

действительно, чем раньше – тем лучше, таким образом английский будет

восприниматься не как иностранный язык, а как второй родной. Как, например,

для нас украинский и русский. Мы учим детей английскому, начиная уже от трех