Итак, 27 сентября 1946 года, после очень хорошо проведенных каникул, мы оказались в городе. Нам сразу пришлось впрячься в большое количество разнообразных дел. В Сорбонне начиналась подготовка к «Serie technique» по гистологии, иначе говоря — к двухнедельным курсам с практическими занятиями, не для студентов, а для начинающих, а иногда — и вполне готовых научных работников.
Эти курсы в свое время, около 1925 года, были организованы Parat, который состоял сначала assistant, а потом — chef de travaux при предшественнике Пренана по кафедре Wintrebert. Parat обладал большой научной инициативой, а его патрон — в достаточной мере тактом и здравым смыслом, чтобы не мешать. Вокруг Parat собралась группа инициативной молодежи, и по прошествии двухнедельных курсов большинство оказывалось с напечатанной научной работой, а все — с хорошим знанием лабораторной техники. В 1936 году Parat погиб вместе с Charcot и всем экипажем «Pourquoi pas?»[1337] в знаменитой морской катастрофе. После его смерти никто не продолжал эти работы, пока его патрон, Wintrebert, за выслугой лет в 1937 году не вышел в отставку. Его преемник, Пренан, счел своим долгом организовать «Serie technique», но — на новых началах.
Parat проделывал весь цикл лекций и практических занятий по гистологии сам, без посторонней помощи. Он был для этого достаточно компетентен. У Пренана такой компетентности не было: он мог прилично подготовить включительную и заключительную лекции цикла, но для заполнения «середки» и для практических занятий нужен был кто-то другой. Приглашать для заполнения какого-нибудь компетентного специалиста, по вполне понятным причинам, ему не хотелось, и он решил пригласить пять-шесть специалистов более узкого типа с тем, чтобы каждый из них прочитал одну лекцию по своей специальности.
Обеспечение практических занятий ложилось на штат лаборатории, т. е. на Pacaud и на тебя. Для этого ты должна была сначала обучить Pacaud гистологической технике, а затем вы оба, вместе, должны были подготовить все, что нужно для практических занятий, и руководить ими. Рассчитывать на May было невозможно: он мог прочитать лекцию в цикле, что и делал, но чисто выполнить работу по собственной же лекции был не в состоянии. Pacaud оказался очень способным и быстро усвоил технику, и затем, в добром согласии, ты с ним организовала и провела практические работы. Замечу кстати, что одну из лекций этого первого цикла читал очень талантливый молодой натуралист, горбатый урод с замечательной душой, Filheul, умерший в том же году; мы с ним подружились во время летнего пребывания в 1935 году в лаборатории в Richelieu.
«Serie technique» должна была повторяться раз в два года. Осенью 1939 года она не могла состояться из-за войны. Весной 1941 года May и Pacaud — в отсутствие Prenant, который находился в плену в Германии, — устроили довольно слабый цикл специально для того, чтобы показать деятельность лаборатории: была опасность ее захвата предприимчивыми авантюристами. Вернувшийся из плена осенью 1941 года Пренан устроил еще одну серию, тоже довольно слабую, и предполагал этим заняться основательно в 1944 году, но ему помешал арест.
Теперь, осенью 1946 года, снова организовался этот цикл, который надлежало сделать блестящим, потому что среди записавшихся оказалось значительное число иностранцев, особенно — из Центральной и Южной Америки. На самом деле, забегая вперед, скажу, что, несмотря на все старания, заменить Parat не удалось. У него был редкий преподавательский талант и затем — редкая способность вовлечь других в круг своих научных интересов и без всякой ревности и жадности дать им интересные темы для самостоятельной работы. Таков был наш Лебедев; в некоторой мере этот талант был у Лузина. У Пренана его нет, несмотря на все его большие достоинства.[1338]
У Тони все делалось всегда не по здравому смыслу. Вместо принуждения для детей — уговор в смешной форме: «Таня, что делают сильные, смелые и умные? Перед сном, без спора, садятся на горшок». Ей обязательно хотелось, чтобы дети повидали все самое интересное, и некоторое время поездки на каникулы организовывались так, чтобы объехать наибольшее количество мест.
Перед нашим отъездом в Савойю в июле 1946 года она сказала: «Как глупо, что вы прикрепляете себя к месту. Вот я сделаю по-иному: возьму круговые билеты с тем, чтобы объехать Auvergne, Jura, Savoie, Dauphine[1339] и закончить коротким пребыванием на Cote d’Azur. Подумайте только, какое воспитательное действие окажет это на детей».
