— Мы-то молодцы… А вот некоторые, которые документы дома забывают и чуть экзамены не просыпают… — начала было мама.
Но папа её не слушал.
— Сплошь гении и вундеркинды, — пробормотал он, разглядывая детей.
Но вот из зала вышел мальчик. Антошка поднялся со стула, отправился к дверям.
— Пошёл, что ли? — испуганно спросил папа.
— Ни пуха! — пожелала мама.
В небольшом зале было много преподавателей. Они расположились за столом. Антошка огляделся. На стенах висели портреты — только мужчины. А у рояля ожидала пожилая строгая дама в чёрном платье. Седые, почти белые её волосы были собраны на затылке в пучок, а на носу сидели очки с толстыми стёклами.
— Подойди, — позвала Антошку Елена Владимировна.
Антошка несмело пошёл к столу.
— Как тебя зовут?
Антошка сказал фамилию, имя.
— А на чём хочешь учиться играть, Антон?
— На пианино, — ответил Антошка.
— Так… Инструмент дома есть, — сказала Елена Владимировна, посмотрев в разложенные на столе бумаги. — Сейчас Манана Арчиловна тебя послушает. А потом ты опять подойдёшь к нам, хорошо?
Антошка кивнул, направился к роялю.
И вдруг, неожиданно для Антошки, строгая дама предложила поиграть в «дедушкину игру». Правда, она не сказала «дедушкина игра». А сказала, что будет нажимать одну клавишу, две или много, и Антошка должен сказать, сколько звуков она играет. И это было для Антошки так удивительно, что он растерялся. Манана Арчиловна играла. Антошка смотрел на неё, слушал и молчал.
— Что же ты молчишь? — спросила Антошку Елена Владимировна. — Не можешь услышать, сколько звуков?
— Мы в эту игру с дедушкой Ильёй играли, — ответил Антошка. — Только дедушка умер. А пианино мне подарил.
— В какую игру? — не поняла Елена Владимировна.
— Вот в эту, — объяснил Антошка. — Когда звуки угадывать!
— Раз ты уже умеешь играть, что же не отвечаешь? — улыбнулась Елена Владимировна.
Антошка пожал плечами. Манана Арчиловна сыграла две ноты. Антошка ответил — две.
Одну ноту — Антошка опять ответил. Тогда Манана Арчиловна сыграла три ноты. И Антошка ответил — три.
— Точно три? — уточнила Манана Арчиловна. — А может, четыре?
— Три, — ответил Антошка. — Только это легко. Вы мне больше сыграйте.
— Вот как? — улыбнулась Манана Арчиловна. — Хорошо. А теперь? — И нажала аккорд.
— Семь, — сказал Антошка.
— Верно! — обрадовалась учительница. — Ну а теперь?.. Отвернись только. — Она нажала на педаль и стала играть. Сначала сыграла две ноты, потом одну, потом три и сразу пять. И это было, как если бы в комнату входили люди — вдвоём зашли, потом один вбежал, за ним следом трое заскочили, а потом сразу пятеро влетели… Антошка слушал внимательно. И аккорд ему очень понравился — все эти люди-звуки были весёлые, они радовались и друг с другом шутили.
— Десять и ещё одна, — сказал Антошка. Он пока умел считать только до десяти.
— Какой умничка! — воскликнула Елена Владимировна.
Стали хлопать в ладоши. Манана Арчиловна хлопала — Антошка повторял и ни разу не сбился.
— Думаю, всё понятно, — обратилась Елена Владимировна к преподавателям. — Ты можешь идти, Антон. И передай родителям, чтобы подождали немного. Мне поговорить с ними надо.
— А песенку? — спросил Антошка.
Он помнил, что папа говорил — обязательно придётся петь. Так на одном форуме было написано. Они долго выбирали, какую спеть песню. Папа хотел, чтобы Антошка спел «Надежду». Это была папина любимая:
