Год дорабатывал очень тяжело, день и ночь. В прошлом учебном году В.А. не сдал аппаратуру из кабинета технических средств, за который он отвечал, и в отличии от меня, бесплатно работать не желал / может это и правильно/. Летом вытащили всю оптику, много сил забрал ремонт. Вечера нужно было обеспечивать музыкой, часто выходили из строя магнитофоны, проигрыватели. Когда уже в школе введут должность лаборанта технических средств и почему этим должен заниматься учитель физики. Да, еще у меня 10-ый выпускной класс. Сколько труда и здоровья стоило, чтобы довести их с 6 до 10.Ушел уже из школы мой первый выпуск. Учится в Томском институте радиоэлектроники Миша Кравченко, В электротехникуме связи Сергей Малюк, многие выпускники успешно сдали физику и поступили в институты. И вот последний звонок. Это мой второй выпуск, но их я вел с 6 по 10, еще был классным руководителем в одном с 7 класса. Мне преподнесли сирень и гладиолусы, что очень тронуло меня. Потом мы с классом пошли в физкабинет, я включил магнитофон на запись. Заиграл аккордеон, ребята запели, потом говорили о мечтах, о пожеланиях и все это стихийно. Все вдруг стали повзрослевшими, серьезными и трогательными. Перед самым отъездом, а я уже решил переезжать в Ворошиловград, ребята пригласили меня на квартиру к Гале Ушаковой и устроили проводы. Преподнесли сувениры: парусник с пожеланием счастливого пути, и аиста, чтобы в доме было счастье, потом выпили шампанское и пошли на вокзал. Мне казалось, что собрался весь город. Родственники, друзья матери, жены, мои ученики. Было много слез и веселья. Когда загудел гудок, меня подняли на руки и начали качать, потом я долго стоял в дверях и махал рукой, прощаясь со своим городом, со своим детством и юностью. Вот и все, что будет дальше, не знаю, хочу заняться проблемой инсайта. Как встретит меня методист физики А.С.Иванов, к которому мне посоветовали обратиться? Найду ли работу? Но в поезде об этом не думал. По возможности отсыпался и отдыхал.
Желтянская восьмилетняя школа
1972-1974
Вот и Ворошиловград, дом, купленный заранее по доверенности родственниками, оказался темным и сырым полуподвалом.
Начались мучения с пропиской. Столкнулся с наглым бюрократизмом. Больше месяца ходил к начальнику паспортного стола, а он все говорил: 'Приходите завтра'. Наконец прописался, и начались долгие поиски работы. В гороно Н.Т.Хомутов не захотел разговаривать: '40 человек на очереди, езжайте в село'. В горкоме КПУ тоже самое, а куда девать дом не посоветовали. На заводе слушать не хотели, с высшим образованием не берем. Наконец, жена устроилась в садике, благодаря помощи соседки, у которой был знакомый управдом. Я узнал, что в 8 школе требуется физик, директор школы подписал заявление. Заврайоно пошел с моим заявлением в гороно, но зав гороно отказал. Отчаявшись, пошел в облоно. Заведующий Падий Н.А. выслушал и послал в Славяносербский район, а оттуда в с. Желтое. Итак, 30 августа, наконец, устроился за 25 км от города. Встаю в 5 -20 утра, в 6-30 отходит автобус с центральной автостанции. С работы приезжаю или в 17 или в 20 вечера.
Школа маленькая, веду физику, математику, черчение. Целых два выходных. Воскресенье и среда. Три года я работал вообще без выходных. Нагрузка небольшая - 21 час в неделю. Это три - четыре урока в день. Но много подготовки, да и новые предметы. Коллектив принял хорошо, но в школе процветает процентомания и очковтирательство. У меня классное руководство в 8 классе, год пролетел быстро и к поездкам привык. Правда иногда приходилось по 12 км топать пешком, если собрание или педсовет, а последний автобус уходил в 18 часов. Иногда подбирали попутки, а один раз во время сильной пурги прокатился даже в кузове самосвала. На следующий учебный год продолжил работать т.к. ничего другого не нашел. Запомнилось выступление на партсобрании, /в школе было 3 коммуниста, и мы входили в совхозную парторганизацию, я даже был членом партийного бюро правления совхоза/, где я поднял вопрос о взаимоотношении семьи и школы в вопросах воспитания,
Я сказал, что некоторые родители сваливают все на школу и не занимаются воспитанием детей, привел пример, когда мать вкладывала портсигар в портфель сыну, чтобы не забыл. На собрании был представитель обкома Полуянов, который заявил, что я некрасиво себя веду, сваливаю все на сидящих тут простых, честных тружеников/ " А еще педагог с высшим образованием"/,"Надо проверить, что это за школа и чем вы тут занимаетесь, и справляетесь ли с работой".
Позже в беседе с родителем Ф.Изотовым я выяснил, что многие родителя были со мной согласны и были возмущены выступлением Полуянова. Ходили 23 декабря на симфонический концерт "Ворошиловградские звезды", слушали увертюру к кинофильму "Дети капитана Гранта" Дунаевского, вальс из "Маскарада" Хачатуряна,- впечатление потрясающее. Это воскресение запомнилось надолго.
Во вторник у меня был выходной. Но т.к. в 16-30 должно было состояться партсобрание я поехал в Желтое. На свой автобус опоздал, поехал на Славяносербском до поворота, а потом 6 км в кузове грузовика.
После собрания автобус не пришел из-за сильного тумана, пришлось идти пешком, туман был только местами, луны не было и небо как в планетарии, хорошо виден Орион, Персей почти в зените, кометы Когоутека не видел, читал в газете, что она должна появиться. По дороге догнал двух женщин и мужчину, идти стало веселее, говорили о войне, о Штирлице, о ценах.
Новый год встретили у телевизора. Ездил с учениками на олимпиаду в Зимогорье, сильно простыл, насморк замучил. На уроках читают самостоятельно, не могу говорить. Директор школы Анатолий Иванович Лобов посетил несколько уроков и дал анализ. Основные замечания: новые знания даю, опираясь не на опыт детей, а на свой опыт; глубокого
