Затем надо было опустошить коробку с игрушками и застелить ее свежей бумагой и старым халатом. Я планировал оставить Блику недоеденную монстеру и бутылку воды. В первую ночь меня охватила истерия «я – владелец дракона», и я забыл, что ему надо пить. Вспомнил, только когда пошел в туалет и застал там дракончика готовым погрузиться носом в унитаз. К счастью, поймал его как раз вовремя. Меньше всего мне хотелось, чтобы дракон считал это своей поилкой.
Выходя из дома, я почти не сомневался: у Блика есть все, что нужно, чтобы одному провести день в моей комнате. Но, добравшись до школы, почувствовал тревогу: явно о чем-то забыл. Я стоял и ломал голову, когда ко мне подбежали Тед, Кэт и Кай.
– Привет, Томас. А ты знал, что ДНК человека на пятьдесят процентов совпадает с ДНК банана? – спросил Тед.
Я не знал.
– А еще они – растения, знаешь ли.
– Люди?
– Бананы! Растения, не фрукты.
Я и этого не знал. Не уверен, что кроме Теда кто-либо вообще знает такие вещи. Его голова просто полна фактами.
Теда я знаю еще с тех времен, когда мы были золотыми рыбками. То есть не настоящими рыбами, а размером с них. Наши мамы, узнав о своих беременностях, пошли на занятия, где рассказывают, что делать с детьми, – не знаю, чему они там научились, но, по-моему, чему-то, связанному с ламами. Там они (а значит, и мы с Тедом) и познакомились, – правда, мы были зажаты внутрь мам, и это немного ограничивало время наших первых игр. Ожидалось даже, что мы родимся в один день – вот было бы круто, ведь тогда день рождения мы бы отмечали вместе, – но Тед взял и рванул на выход раньше, потому и провел две недели без лучшего друга – так ему и надо.
Кэт и Кая мы встретили в первый школьный день. Они близнецы. Кажется, они любят друг друга, как мы с Конни. Это
не мешает им все время ругаться, но стоит знать: если дело дойдет до драки – тронешь одного – другой вмешается.
Мы стали четверкой – словно так было всегда.
– Ты в порядке, Томас? – спросила Кэт. – Откуда у тебя эти царапины?
Я потер руку. Блик пока не научился управлять своим хвостом, и каждый раз, когда он им вилял, острый конец впивался мне в кожу.
– Э-э… Томтом, – поспешно сказал я.
– А это откуда? – спросила она, показывая на мою ладонь.
Я залепил ее пластырем. Просто легкий ожог с первого как-патруля – еще до рукавиц.
– Э-э…
Вру я отвратительно. Зачем-то паникую и включаю свое сверхразвитое воображение. По какой-то причине в тот миг у меня в голове всплыла бабушкина черепашка Джако. Только в образе черепашки-ниндзя с реактивным ранцем. Я уже собирался брякнуть, что на меня напала черепашка-торпеда, но, к счастью, меня спас мистер Петерс, зазвонивший в колокол.
Я метнулся к двери, умудрившись опередить Лиама Совстона, «Короля Вселенной».
– Ой! – завопил он. – Сэр, Томас только что ударил меня локтем.
На самом деле я задел его руку кончиком мизинца, но Лиам не из тех, кого заботят детали.
Не останавливаясь посмотреть, собирается ли «сэр» задержать меня, я нырнул вперед и оказался в классной комнате.
Глава 10
Почему нельзя держать драконов в рюкзаках
Самым внимательным учеником класса меня не назовешь. Мисс Логан не раз повторяла, мол, вот бы на Олимпийских играх вручали медали за мечтание, я бы получил золото. Но когда, замечтавшись, я приклеил рукав Амиры к столу и нарисовал полоски на левой руке Себа, подняла брови не только мисс Логан. Я тут не особо и виноват. Не мог же я перестать думать, чем сейчас занят Блик и правильно ли было оставлять его дома одного.
Вдруг я заметил, как Тед сморщил нос. Он пододвинулся ближе. Он что, обнюхивает меня?
Я отодвинулся, быстро понюхал свою руку, оглядел одежду, гадая, не привык ли я так сильно к запаху драконьих испражнений, что теперь не чувствую его на себе.
– Приятель, что с тобой сегодня? – шепнул Кай. – Ты запредельно странный.
Не успел я свалить вину на какую-нибудь непослушную черепаху, как в класс влетел мистер Ферст.
– Готовы к матчу по крикету, мисс Логан? – воскликнул он. – Мы ждали его весь семестр. Надеюсь, ваш класс тренировался в полную силу после провала на нетболле в прошлый раз.
Мисс Логан спокойно улыбнулась.
– Думаю, мы готовы сразиться с вами, мистер Ферст.
– Ох, сомневаюсь, мисс Логан, но нам, полагаю, следует восхищаться вашим оптимизмом. Я больше ставлю на умения, а не на мечтания. В любом случае, матч переносится на два часа дня. Я пока займусь классом хождения под парусом, чтобы разогреться. Присоединяйтесь, если не думаете, что мы запугаем наших противников.
Взгляд, которым он наградил нас при слове «противники», показывал, что за серьезную угрозу он нас не считает. Мистер Ферст не закидывал голову назад, как подлый злодей, и не смеялся в открытую, но мы все знали: он считает, что его класс нас размажет.
Даже мисс Логан больше не казалась такой спокойной после его ухода.
Выходя с урока, я видел, что Тед, Кэт и Кай хотят как следует расспросить меня, поэтому притормозил, притворившись, что ищу под столом ручку. С одной стороны, мне хотелось рассказать все друзьям, а с другой – оставить Блика только для себя. У меня никогда не было ничего настолько крутого, как Блик, и я был не уверен, что готов поделиться этой тайной. Пока нет.
Я начал потихоньку понимать, что, с моим отвратительным умением врать, держать дракона в тайне будет не так просто, как я ожидал. И взрывающийся помет не улучшал ситуацию.
Все случилось, когда мы переодевались на физкультуру. Я достал шорты, и сердце у меня рухнуло. Сзади они все были черные от сажи. Но еще до этого все почувствовали запах. Одна из высохших какашек Блика взорвалась и покрыла внутренности моего рюкзака сверху донизу.
Лиам сморщил нос.
– Фу, мисс, что-то воняет.
Он посмотрел в мою сторону.
– И, по-моему, оттуда.
Одноклассники обернулись ко мне.
Это был один из тех моментов, когда мечтаешь, чтобы у тебя в кармане внезапно появилась черная дыра и поглотила тебя.
– Думаю, у Томаса произошла неожиданность, мисс, – сказал Лиам, притворяясь, что шепчет, прикрываясь ладошкой, но на самом деле говоря так громко, чтобы слышали все в классе номер три. Класс номер три отделяет еще два кабинета. Лиам просто наслаждался происходящим.
Я взглянул на Теда и Кая, но даже они попятились. С отвращением засунул шорты в рюкзак. Класс организованной группой
