Чайковский, великий русский композитор, отчасти Александр Сергеевич Пушкин,
а отчасти знакомый десятиклассник, который нам очень нравится, которому мы
подражаем. Пусть это будет сборный образ, составной. Наш воображаемый лидер
– чаще всего и есть составной человек, мы сами придумываем его и считаем
своим духовным образцом, постоянно сравнивая себя с ним и как бы соревнуясь
с самим собой, но только не со своими друзьями. Я имею в виду, конечно,
соревнование в духовной области, а не на спортивной площадке – там надо
реально бежать наперегонки. В своих знаниям мы соревнуемся только сами с
собой: вот позавчера я знал мало, сегодня по этому поводу я кое-что узнал,
прочитал, исполнил правило заполнения
если лакуна есть, ее надо заполнить.
Пробел создан именно для того, чтобы его заполнять. Утром рано, когда
мы просыпаемся, намечаем себе посмотреть в словаре нужное слови. 'А где
такой словарь есть? – думаем мы. – Ба-а, вот в такой-то библиотеке'.
Единственное, о чем нужно спрашивать взрослого человека, как добраться в эту
библиотеку. Все остальное узнаем сами, тогда раньше станем самостоятельными,
быстрее повзрослеем и по-настоящему научимся делать многие дела. А это
большая радость – быть самостоятельным.
Еще нам с тобой нужно обязательно обострить
а потом – огромную радость, если будешь знать, что больше не теряешь времени
даром. Считай потерянным то время, которое потрачено не на придумывание
чего-то прекрасного, не на рисование того, что тебе представляется сейчас
самым важным в мире, а просто на бесплодное вождение карандашом по бумаге,
бездумное пересыпание песка на пляже. Каждая твоя минута должна быть
посвящена творчеству. Даже развлекаться и отдыхать можно творчески, помогая
своему основному занятию и своему мастерству. Можно организовать все таким
образом, чтобы ты постоянно чувствовал свои рост и успел за одну жизнь
много-много сделать.
Важно помнить и о
сосредоточиваться на чем-либо. тем в нас его больше. Тренеры, мастера
восточного спорта, который называется каратэ (а это и борьба, и философская
система одновременно), говорят так: в самый разгар боя ты должен
чувствовать, что
спокойным? Только когда ты сам настроишься на внимательное и даже любовное.
нежное отношение к чему-либо. В этом разгадка истинного, настоящего
спокойствия твоей жизни, твоего спокойного сна и даже здоровья, в конце
концов. Именно тогда не будет скуки, которая порождает разные болезни.
Если мы хотим быть спокойными, надо умело и много работать, получать
удовлетворение от работы. Это тоже наше 'питание'. Но я не имею в виду
работу, которую обычно называют механической, работу, которая тебя же и
уводит куда-то. Допустим, сидит какой-нибудь Миша в классе, но с нашей точки
зрения его здесь нет -он гуляет в мечтах далеко отсюда. Вот Миша и
заболевает. Кто-то подумает, что он на сквозняке посидел. А Мишу.просто
'продула' скука! И беспокойство, которое в нем есть, конечно же, от нее.
Чаще всего она и бывает причиной понижения сопротивляемости организма.
Разве можно жить вне радости, в вечной несвободе, тем более, что у
каждого человека есть
когда ты все время сам ищешь интерес и находишь его в тот момент, когда тебе
нужно. Для этого мы дробим материал, все время сами делаем его
фрагментарным, то есть делим на 'кусочки', и путешествуем по ним своим
вниманием. Это закаляет нас, приводит к высшим ступеням мастерства в
мышлении и, в конце концов, к успехам в жизни. Оказывается, спокойно жить -
это жить интересно. Попробуй спокойно жить, бездельничая, ты же будешь
обязательно тревожным. Надо уметь так работать, чтобы эта работа была
настоящей трудовой деятельностью, от которой испытываешь радость.
Мы уже знаем – внутри нас есть человек, которого надо уважать. И мы
ничего не станем делать теперь против той природы, которая в нас. Будем
делать все по справедливости и постоянно прислушиваться к тому человеку,
который в нас иногда хочет сделать не то, что вроде бы сейчас надо.
Интересно все-таки, а что же на самом деле он сейчас собой представляет. То
есть, другими словами, что же чувствую я сам в этот момент, в этот миг. И
каждый раз надо стараться словами назвать то, что ты сейчас чувствуешь,
печально тебе или радостно. А еще стремиться понять, почему это происходит,
разобраться в себе, увидеть себя взаимосвязанным с предметами, с явлениями,
назвать точно и предметы, которые на тебя влияют, и явления, и все другое
поименовать, как мы говорим. Это очень важно.
Теперь, пожалуй, пора поговорить о
когда-то давно изучал, а потом забыл. Ты ползал – и пол, ножки стола и
стула, коврик стали твоим миром, ты изучал его, как астрономы небо. А потом
привык, и этот мир стал скучным. Тебе захотелось на улицу. На улице ты
изучал двор, маршрут, по которому тебя катали на коляске, водили за руку,
чтобы ты не упал, делая первые шаги. И вот все, что ты изучил, превращается
в быт, в котором ты живешь, от которого ты зависишь, потому что на этих
дорожках обязательно встретишь своих друзей, по этим дорожкам пойдешь в
магазин, в школу и будешь ходить много-много раз. И это привычное станет
тебе надоедать.
Быт, как говорят взрослые, заедает нас, словно серый волк. Твоя задача
– сделать быт таким, чтобы он стал другом, тоже превратился в источник
радости. А для этого надо подходить к предмету с разных сторон, быть
философичным, сравнивать, мысленно поворачивать вазу, чтобы она становилась
для нас другой. Все нужно делать каждый раз по-другому: немножко иначе
чистить зубы, немножко иначе брать стакан с чаем. Подумай, поанализируй,
поиспытывай, как это лучше сделать, посмотри на себя со стороны, осознай,
что сегодня день, которого еще никогда не было в истории и больше уже не
будет.
В жизни все неповторимо всегда, значит, и в быту неповторимо. А мы
начинаем скучать, потому что становимся, честно говоря, немыслящими
какими-то, и если быть резким, то можно сказать, наверное, и глупыми, потому