— Знаете ли вы, что одна стрекоза уничтожает в сутки до ста комаров и мошек?
Нет, ребята не знали. Но вот узнали и сразу посмотрели на Вовика и подумали: какой вредитель природы! Если бы он не оторвал крылья той стрекозе, возможно этот комар не зудел бы сейчас над ухом. Да и не только этот, а все сто, которые остались в живых. А если Вовик завтра опять натворит и каждый день будет обламывать крылья стрекозам, то к закрытию смены их получится в небе на две тысячи шестьсот штук больше. И ведь они не захотят разбираться, кто тут Вовик, а кто не виноват, начнут жалить всякого без пощады. Две тысячи шестьсот — это же целый рой! Две тысячи шестьсот — ничего себе удовольствие…
— Эх, ты! — сказали Вовику некоторые потом.
А Вася Пират сказал:
— Посчитал бы сперва. Соображать надо!
Кто чем дышит
Вечером, когда ребята легли спать и поэтому заснули, Надежда Петровна сказала вожатой:
— Послушайте, Галочка. Не следует увлекаться отчётными мероприятиями хотя бы на первых порах. По-моему, для начала надо почувствовать, разузнать, кто чем дышит.
— Да, я согласна, — сказала Галя в ответ.
— Обратите особое внимание, — волновалась воспитательница, — на Максима, Вовика, Васю…
— Пирата? — спросила Галя.
— На Васю Груднева, Галочка! Груднева…
— Ой, извините! Конечно. Сорвалось с языка.
Надежда Петровна головой покачала.
— Если у нас будет срываться, то что же тогда требовать от детей?
— Так ведь не слышат, — Галя возразила.
— Ну, знаете… — только и ответила Надежда Петровна.
Тогда Галя покраснела, стала оправдываться разными словами, и дальше у них пошёл очень серьёзный разговор. Пе-да-го-гический разговор! Вожатым и воспитателям он просто необходим. Они передают друг другу свой опыт таким способом. Вот и Надежда Петровна передавала Гале, потому что Галя моложе.
Просовещались они до глубокой ночи. А в результате на следующий день появился, как снег на голову, один маленький волшебный ящик. Он появился на отрядном стенде — фанерный и со щёлочкой в боку, чтобы туда письма совать.
Рядом — объявление. А в объявлении чёрным по белому сказано:
ДОРОГИЕ ОКТЯБРЯТА!
ЭТОТ ЯЩИК НЕ ПРОСТОЙ. ОН ПОЧТИ ВОЛШЕБНЫЙ.
ВАШИ ЖЕЛАНИЯ МОГУТ ИСПОЛНИТЬСЯ, ЕСЛИ СЮДА ОПУСТИТЬ ЗАПИСКУ.
В НЕЙ НАДО УКАЗАТЬ:
А ниже, уже совсем большими буквами прибавлено:
У КОГО ЕСТЬ РАЗУМНЫЕ МЫСЛИ — НЕ ПРОХОДИТЕ МИМО!
У КОГО ИХ НЕТ — МОЖНО ПРОХОДИТЬ.
И вместо подписи в самом конце:
СОВЕТ ОКТЯБРЯТСКОЙ ГРУППЫ «РУЧЕЕК»
Ну, как рассмотрели ребята это дело, так сразу бросились за принадлежностями, чтобы писать. Понятно. Кому охота проходить мимо, если другие не проходят? И вообще, полезно узнать, волшебный ящик или какой? Короче говоря, все люди без промедления начали строчить желательные записки и думать над ними в поте лица.
Коля Смирнов и Боря Филатов встретились на веранде за одним столом. Сперва они отгораживались друг от друга, не давали заглянуть в свой листок. Правда, пока там ничего не было, но всё равно. А потом Боря сделал умный вид, спрашивает Колю:
— Колобок, фамилию подписывать, не знаешь?
— Галя сказала, кто как хочет, — Коля говорит.
— А у тебя есть разумные мысли?
— Конечно. Сколько угодно.
— У меня тоже есть, — говорит Боря, — только их сразу не вспомнить. А не знаешь, Колобок, можно заказать телевизор в палату?
Коля подумал, подумал и отвечает:
— Нет, нельзя.
— Почему? Жалко, что ли?
— Не жалко, а неразумно. Тебе — телевизор, другому — кинотеатр. Это в палату всё равно не полезет. Понял теперь?
Боря сказал, что понял, посидел ещё минут десять и под конец всё-таки сочинил записку. Коля сочинил ещё раньше. В общем, все ребята написали на листочках свои пожелания и советы, опустили в ящик и стали ждать, что получится. Конечно, настоящего волшебства никто не ожидал, его теперь не бывает — известно после детского сада. Но игра игрой, а обмана тоже не должно быть. И значит, всё зависит от того, какие мысли в записках.
Пришло время, Галя унесла ящик в свою комнату. Вместе с Надеждой Петровной они начали разбирать листочки и делать выводы, кто чем дышит. Оказалось — и смех и грех пополам, честное слово!
— «Хочу белого медвежонка Тяпу, — прочитала Галя вслух. — Настоящий, чтобы живой. Марина Сушкова, четвёртая звёздочка».
— «Интересно и весело, когда смеются, — прочитала она ещё. — Не нравится лук в супе. Давайте танцевать. Люда Набережная».
Но это ещё ладно, куда ни шло. А попадались записки даже почудней и даже бесфамильные. Вот, например: «Хачу купаца». «Нехватат виласипет». «Карабль». «Ничего не знаю».
Ну, что из всего подобного можно понять? И всё-таки Надежда Петровна с улыбкой сказала:
— Урожай! Отличный урожай. Вдумайтесь, Галочка. Ведь в каждом письме — взгляды на жизнь, характер, склонность, степень развития…
— Да, — сказала и Галя, — я согласна. Мы это учтём.
Между прочим, не все письма подряд были потешные или странные. Многие ребята дали правильные советы воспитателям, как надо работать с детьми интересней и веселей. Многие напомнили, что им не хватает праздников, военной игры, полезного занятия. Коля Смирнов предложил завести ежа и зверей, чтобы за ними ухаживать. Маленькая Вера придумала устроить кукольную больницу. А Максим, например, написал, что хочет писать хорошие стихи. Это, конечно, здорово!
Между тем через некоторое время Юля Цветкова встретила командира группы Ромку Давыдова. Без всякой подготовки она стала кричать, как ему не стыдно и всё такое прочее. Ромка слушал, слушал, стесняясь, но ничего не понял и, стесняясь, спросил:
— Почему ты вопишь?
— Сам знаешь!
Ромка сказал:
