•Игра развивает координацию движений.
Дай колечко!
Для детей от 1 года
•Купите пластмассовую пирамидку со стержнем диаметром 1-1,5 см и широкими разноцветными кольцами,
•Соберите пирамидку вместе с малышом. Говорите: 'Дай мне колечко!'
•Собирайте так, чтобы большие кольца оказались снизу и сверху, а маленькие — посередине, чтобы пирамидку можно было катать.
•Потрясите пирамидку — колечки загремят.
•Разбирая пирамидку, попросите малыша снять 1-2 кольца.
•Эта игра развивает сообразительность, координацию движений, мелкую моторику и стремление достичь цели.
Рамки и вкладыши
Для детей от 2,5 лет
•Вам понадобятся рамки с вкладышами в виде геометрических фигур. Это могут быть круг, квадрат, треугольник, эллипс (овал), прямоугольник и т. д,
•Разложите вкладыши на ровной поверхности и показывайте их малышу, называя каждую фигуру Дайте фигурки ему в руки, чтобы он их рассмотрел и потрогал.1
•Помогите сложить фигурки в коробочку, а потом высыпать
•На листе бумаги обведите контуры фигур карандашом. заштрихуйте полученные изображения, составляйте различные комбинации фигур. Пусть малыш наблюдает, что вы делаете, и пытается повторить ваши действия.
•А теперь — очень трудное задание предложите малышу подобрать похожие фигуры.
•Рамки-вкладыши развивают координацию, мелкую моторику рук, формируют целостное восприятие предметов, любознательность.
Сухой пальчиковый бассейн
Для детей от 1,5 лет
•Насыпьте в небольшие прозрачные пластмассовые бутылки гречневую крупу фасоль, горох и т. д.
•Теперь позвольте малышу исследовать, чем наполнены бутылки. В глубокие миски насыпьте разные крупы и поставьте их перед ребенком. Пусть малыш потрогает крупу, запустит ручки поглубже — дайте ему полную свободу. Важно, чтобы ручки были сухими.
•Игра развивает зрение (малышам приходится следить глазами за движущимися предметами), тактильные ощущения и исследовательский интерес.
Заводные игрушки
Для детей от 1,5 лет
•Покажите, как запускать юлу, заставить двигаться заводного петушка или машинку.
•Рассказывайте: 'Видишь, петушок клюет зернышки'. 'Паровозик гудит — „ту-ту!'', 'Машинка едет — „би-би!''
•Спрашивайте малыша: 'Как гудит паровозик?', 'Что говорит курочка?' и т. д.
•Малыши с удовольствием следят, как двигаются игрушки, стремятся их поймать,
•Игра развивает мелкую моторику, внимание и познавательные способности.
Матрешки
Для детей от 2 лет
•Дайте малышу собранную матрешку. Погремите матрешкой, показывая ребенку, что внутри что-то есть.
•Покажите, как открывается первая матрешка,
•Предложите маленькому исследователю открыть все следующие.
•Спрашивайте, осталось ли еще что-нибудь внутри, и предлагайте потрясти матрешку, чтобы убедиться.
•Составьте матрешек в ряд. Обратите внимание ребенка на то, что они все и одинаковые (по цвету, по форме), и разные (по росту). 'Вот эта большая, эта — меньше, эта — совсем маленькая'.
•Перемешав матрешек, попросите малыша расставить их по росту,
•Покажите ребенку, как вкладывать одну матрешку в другую.
•Игры с матрешками развивают мелкую моторику, координацию, познавательные способности.
Шарики на стержнях
Для детей от 2 лет
•Снимите один шарик и бросьте его в приготовленное ведерко так, чтобы раздался громкий звук; 'Слышал? Шарик стукнулся: бах!'
•Попросите ребенка снять один шарик и бросить в ведерко, затем — другой. Следите, чтобы он снимал шарики по одному.
•Предложите надеть шарики на стержень: 'Давай нач денем шарик на палочку, Раз! Бери еще один. Два!'
•Предлагайте малышу выбирать и нанизывать шарики определенного цвета: 'Возьми зеленый шарик. Надень красный шарик'.
•Игра развивает мышление, память, цветоразличение, мелкую моторику.
Фонарик
Для детей от 2 лет
•Покажите малышу, как включить фонарик. Предложите ему сделать это самому.
•Включите фонарик в полутемном помещении, направьте луч света на потолок, на стены.
•Попросите малыша посветить на определенные предметы. Таким образом вы выясните, запомнил ли малыш эти слова.
