Психология. В 3 книгах. Книга 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с

периода в развитии психологических знаний. Этот период харак-

теризуется тем, что ключевую роль в добывании и анализе эмпи-

рических психологических знаний о человеке начинают играть

врачи (до них этим занимались в основном философы и писате-

ли). Врачей интересуют причины происхождения трудноизле-

чимых и распространившихся в те годы в развитых странах мира

душевных заболеваний и неврозов. Врачи-психиатры начинают

вести в клиниках Европы систематические наблюдения за

14

Глава 1. Введение в психодиагностику

больными, записывая и анализируя результаты своих наблюде-

ний. В это время появляются такие методы психодиагностики,

как наблюдение, опрос, анализ документов. Однако в целом пси-

ходиагностика в эти годы носит еще нестрогий, произвольный

характер, что проявляется в различных выводах и умозаключе-

ниях, к которым приходят врачи, наблюдая за одними и теми же

больными и изучая их с помощью одних и тех же методов. Это, в

частности, происходит потому, что методы психодиагностики в

то время носят еще качественный характер.

Началом создания количественных методов психодиагности-

ки следует считать вторую половину XIX в. — то время, когда под

руководством выдающегося немецкого психолога В. Вундта была

создана первая в мире экспериментальная психологическая ла-

боратория, где в целях психодиагностики стали применять тех-

нические устройства и приборы. К этому же времени относится

открытие основного психофизического закона, который, пока-

зав количественную связь между физическими и психологичес-

кими явлениями, ускорил создание средств количественной пси-

ходиагностики. Основной психофизический закон открыл воз-

можность измерения психологических явлений, и это открытие

привело к созданию так называемых субъективных шкал для из-

мерения ощущений. В соответствии с этим законом основным

объектом измерения стали ощущения человека, и долгое время,

вплоть до конца XIX в., практическая психодиагностика ограни-

чивалась измерением ощущений.

Начальным периодом становления современных методов

психодиагностики, касающихся основных психологических про-

цессов, свойств и состояний человека, следует считать конец

XIX —начало XX в. В это время весьма активно и не без участия

профессиональных психологов развиваются те области теории

вероятностей и математической статистики, на которые впослед-

ствии стали опираться научные методы количественной психо-

диагностики. Большая часть тех методов первичной и вторич-

ной статистической обработки экспериментальных данных, ко-

торые были описаны во втором разделе данной книги, появи-

лась как раз в эти годы. Однако вначале математическую статис-

тику стали применять не в психологии, а в других науках: в био-

логии, экономике, медицине и т.д.

15