ет подшкалу «ответственность»; второй слева столбец — подшка-
лу «коллективизм» и так далее.
В верхней части бланка (табл. 23) представлена оценочная
шкала, пользуясь которой члены изучаемой группы дают оцен-
ки отношениям в своей группе по каждому из 70 рабочих и 5
контрольных суждений, перечисленных выше. Соответствующие
оценки сначала даются в словесных формулировках оценочной
шкалы, затем переводятся в баллы, и эти баллы проставляются в
бланке слева от порядкового номера соответствующего суждения.
Перед началом исследования каждый член группы получает
по одному бланку, изображенному в табл. 23, и инструкцию сле-
дующего содержания:
«Сейчас вам будет зачитан список суждений, которые харак-
теризуют отношения, существующие в развитом, сформировав-
шемся коллективе. При помощи этих суждений вы должны бу-
дете оценить степень развитости своей группы как коллектива,
т.е. сказать, насколько в вашей собственной группе представле-
393
Часть I. Психологическая диагностика
методике социально-психологической самоаттестации группы как
коллектива
Словесная оценочная шкала
никто почти мень-
поло-
боль-
почти
все
затрудняюсь
никто
шинство вина
шинство
все
сказать
Количественная оценочная шкала
0
1
2
3
4
5
6
—
1.
2.
3.
4.
5.
6.