разрезать, чтоб и на завтра, и на сегодня хватило'. Смотрит на него: 'С мое, наверно'. У него давно лежит большой апорт, и он бежит сравнивать. Внимательно рассмотрев оба яблока, говорит: 'Моё толще и тяжелее, а это легче. Это как мячик'. Вчера его водили на детское представление в цирке. Смотрел с напряженным вниманием, иногда переходящим в тревогу (когда были рискованные трюки).
Во время нескольких номеров тихо беспрерывно смеялся (при жонглировании бутылками, шляпами; при прыжках).
Но больше всего понравилась обезьяна. Поэтому, когда после представления мы зашли к Марии Николаевне, то на вопрос, что он видел, он отвечал - обезьяну, и перечислял, что она делала: гуляла, каталась на велосипеде, раздевалась, садилась на горшок, ложилась на кровать. Сейчас спрашивает Веру: - Что, обезьянка спит? - Все спят, и обезьянка спит. - Когда они в лесу-то, не спят? - Спят. - Где? - На дереве. - Они упадут. - Не упадут. - А что (= почему).
здесь кроватка? Несколько раз правильно считал до восьми. Играя в торговлю, говорил: 'Тридцать копеек рублей'. Такое употребление рядом 'копеек рублей' встречалось не раз. Когда я дал ему совсем вытертую кисть для рисования, он сказал: 'Дал он мне совсем обле'занную кисть, а обле'занной ничего не нарисуешь'. Потом он уронил ее и не сразу мог найти: *Я-то ее искал, а она окол сундука толчи'лась*.
(4, 3, 30).
Женя обнимает Веру и прижимается к ней. Она спрашивает: 'Ты любишь меня? Кого ты больше любишь - папочку или мамочку?' Он: 'Тебя' - 'За что?' - 'За то, что я у тебя в животике сидел. Мама, а как я оттуда вылез?'.
(4, 4).
Перечисляя, какие ему нужны цветные карандаши (я ему обещал их купить), он назвал: желтый, сиреневый, коричневый, красный, зеленый, синий, черный. Говоря о базаре, изображает: *Там народищу много, прямо толпа! Ба'бов - целая гора*. Я пробую на газете карандаш, и он говорит: *Не надо портить газету: эт нанешняя. Смотри: эт нынешняя*. Кричит мне из другой комнаты о своих пряниках: 'Если я один съем, останется четыре'. Я, 'А сейчас сколько?' 'Пять'. Спрашивал о профессиях. Результаты получились такие: 1).
Кто торгует хлебом? - Лавочники. 2).
Кто лечит людей? - Доктор. 3).
Кто ездит в паровозе? - Люди. Переспрашиваю: В паровозе? - Машинист. 4).
Кто шьет сапоги? - Сапожник. 5).
Кто делает печки? - Печник. 6).
Кто продает мясо? - Тоже лавочник (наименование 'мясник' он знает).
7).
Кто рисует картины? - Люди - кто! - Как называют таких людей? - Я рисую, мама рисует. 8).
Кто вставляет стекла? - Стекольщик. 9).
Кто делает дома? - Кто, кто, кто! Рабочие, самые рабочие. 10).
Кто землю пашет? - Люди. - А как они называются? Мужики. 11).
Кто рубит дрова? - Кто, кто- дроворубы. Папа, ты еще говори. Кто делает горшки, говори. Я повторяю этот вопрос. Он: Печники делают горшки. 12).
Кто чистит трубы? - Люди. - Как называют таких людей? - Трубочист. 13).
Кто угли продает? - Люди. - Как называют? - Углечисты.
(4, 4, 1).
Из купленных карандашей (палочек пастели).
называл следующие цвета: черный, красный карминный, сиреневый, желтый, зеленый, белый. Спутал было синий и лиловый, но потом поправился и на других карандашах тоже называл правильно; сказал, что не знает о голубовато-сером; когда назвали, тотчас запомнил. Еще запомнил оранжевый, который до этого называл желтым. Говоря о кенгуру, он последовательно называет: *кенгура'* в именительном падеже, *кенгуру'* в винительном. Спрашивает, близко ли теплые страны от Москвы; после ответа 'Далеко' спрашивает, близко ли от села, которые очень далеко от Москвы.
(4, 4, 2).
Спрашивает: 'Лунин где? В Москве? Улица так называется?'. Очевидно, вспомнил Лунино (название одного из райцентров Пензенской области).
(4, 4, 4).
Неожиданно вспомнил, как мы ходили в Туапсе смотреть пароход и по дороге туда в дождь стояли под навесом: *Там сто'лище кукурузов. Прям гора. Как бросали в море, рыбешка бросалась, думала - съедобные*. На самом деле кукуруза была просто обильно насорена, а не лежала кучами. Лена, присутствовавшая при разговоре, спрашивает меня, где был пароход, и я отвечаю, что около берега. Он (раздраженно): *Окол мо'ла, он врёт, окол берега. Окол мола*.
(4, 4, 5).
Снова спрашивал его о названиях по роду занятий: 1).
Кто коров пасет? - Пастух. 2).
Кто детей учит? - Ученики - кто! 3).
Кто пальто шьет? - Портной. Портные и шьют, больше никто. 4).
А кто из железа вещи делает? - Железник. - А как его еще называют? - Железник. Как люди. 5).
А кто гвозди делает? - Кто, люди. Дядя Миша делает на своей фабрике.
(4, 4, 7).
На гулянье говорил: 'На Пешей улице есть дряхлые дома'. Убежденно говорит, что лошадь, на которой он с Верой ехал в Сивинь, была 'оранжевая'. Вера точно не помнит, какая она была, но по-видимому, буланая. Слово 'оранжевый' он узнал только с покупкой цветных карандашей. 'Баталин... Мама, это что такое Баталин?' - 'Фамилия' 'Кому?' - 'Не знаю'. 'Баталин' был упомянут в разговоре взрослых. 'Мама, кто солит воду в море?' - 'Никто' - 'А отчего она солится?' 'Мама, наша река куда течет?' - 'Пензятка?' - 'Да'. - 'В Суру'. - 'А Сура куда?' - 'В Волгу'. - 'А Волга?' - 'В Каспийское море' - 'А Каспийское море куда течет?' 'Никуда'.
(4, 4, 8).
Смотрит фотографии и находит среди них одну, где изображено: один мужчина замахнулся топором над другим, который держит голову, как на плахе; видна его голова в шапке, а туловище сзади. Женя оживленно говорит: 'Одному человеку рубит шапку мужик. Из ума штоль он выжил? (Резонерски).
Наверно, из ума выжил'. Дальше ему попадается открытка, где снята компания в лодке, стоящей на травяной лужайке у дома; у некоторых взмахнуиые весла. Он: *Не'т вады', а пла'вют. На ло'тки сидя'т* ('Плавят' -= гребут веслами).
Он делает 'красный кушак' с зажженой спичкой и, когда она догорает, прикладывает к ней палец, отчего она и гаснет. После внимательно рассматривает и ощупывает палец и торжествующе восклицает: 'Нге прогорел палец. Не сгорел. Целый палец. Не прогорел. Я не боюсь!' В последние дни он несколько раз зажигал спичку. Очень смело и верно режет на половинки, четверти и восьмые части яблоки. Весной (в мае).
научился отпирать замок. В первый раз, когда он вылезши из окна, отпер дверь и вошел в комнату, он имел вид победителя: шагал широкими уверенными шагами, голова была высоко поднята, даже откинута. Приблизительно тогда же научился надевать сандалии, застегивать у них пряжки, застегивал подвязки на петельки у чулок. Нашел большой гвоздь, и я в шутку говорю ему: 'Береги его, ведь тебе фамилия Гвоздев'. - 'Это моя фамилия? В животике, да?' Спрашиваю, какие фамилии у Толи, Вити. Правильно отвечает: 'Дружинин, Чурбанов'.
