техникум. Пешком прошёл пару остановок в направлении дома. Сел на троллейбус и поехал домой. Пришедшие после работы родители засыпали его обычными для родителей вопросами. Понятно они переживали за своё чадо. Отец кроме переживаний за сына имел тайную надежду отметить успех или неудачу сына. В первом случая от радости. Во втором случае с горя. Поэтому он был самым активным и любознательным. Говорил, забивая мать, не давал ей вставить в разговор хотя бы слово:
— Ну, сынок! Сдал? Какую оценку получил? Порадуй родителей! Хорошую оценку сейчас и отметим! Я целый день ругал тебя громко! Начальник смены даже обиделся. Думал, это на него я так гадко ругаюсь. Пришлось целый час убеждать его, клясться своим и матери здоровьем, пока он поверил. Но когда поверил? То присоединился ко мне! Остальная бригада тоже не подкачала. Ругались всё утро все! Громко и матерно. Даже в горле у меня пересохло. Промочить надо! Ну, радуй!
Виктор ответил честно:
— Оценок нам не говорят. О том, сколько кто набрал баллов? Прошёл ли по конкурсу? Узнаем, когда сдадим все экзамены.
Расстроенный отец отошёл от сына горестно качал головой, громко ругался:
— Вот козлы! Издеваются над родителями! Не дают выплеснуть радость. Тянут резину. Видно они язвенники и пить им нельзя. Вот и измываются! Сволочи!
Мать на отца внимания не обращала. Она обняла сына и успокаивала его:
— Ты голубь не расстраивайся. Не переживай! Всё будет хорошо! Я чувствую!
Виктор освободился от объятий матери. Считал себя взрослым и 'телячьих нежностей' стеснялся. Отошёл от матери он с облегчением подумал:
'Хорошо хоть Надьки нет! А то бы сейчас затискала! Медведица!'
Следующие дни он, усилено, изображал подготовку к следующему экзамену. Экзамену по физике. 6 августа в техникум утром смотреть списки допущенных абитуриентов к следующему экзамену он не поехал. Знал, что он точно допущен! Чего было тащиться?
А 5 августа председатель приёмной комиссии перебирал направления на экзамен Виктора группы. Заполнял ведомость. Протокол был уже готов и подписан. С абитуриентами, поступающими на базе неполной средней школы, проблем практически не было. В основной массе даже те, кто шёл по звонкам и просьбам были парни и девушки, из сёл. Родители хотели пропихнуть их в город избавить от прелестей сельского бытия. Сельские учителя те же крестьяне. Держали скотину, птицу, обрабатывали огород, ремонтировали дом. В селе иначе не прожить. Вот и преподавали свои предметы строго по программе без фантазий и отклонений. Соответствующие были и знания у ребят решивших поступать в техникумы. Проблема была с абитуриентами, поступающими на базе средней школы. Там, были и законные льготники, отслужившие в армии, направленные предприятиями. А нужно было протащить и нужных людей. Приходилось вертеться.
Заполнил ведомость. Изменил несколько оценок он взял выписанные направления на экзамен по физике. Рыться в списках? Искать фамилии нужных людей? Не стал. Направления подписывал теми же цветами чернил, что и были подписаны направления на экзамен по математике. Из 12 групп после экзамена по математике осталось 9. Нормально. Сложил все подписанные направления в папки, с надписанными на них номерами групп, он занялся другими факультетами. Дел хватало.
Утром 7 августа Виктор в 8.45 стоял возле аудитории 219 в полном одиночестве. За свою лень приехать 6 августа он был наказан. Экзамен по физике был назначен на 10 часов. Выхода не было, приходилось ждать. Парень направился к выходу из техникума. Проходя мимо досок объявлений в фойе, задержался. На информацию о времени экзаменов, номерах аудиторий и шифрах групп старался не смотреть. Злился на то, что поддался лени. Проще говоря, злился сам на себя. Осознавать свою вину? Занятие не из самых приятных и любимых для любого человека. Гораздо проще обвинять кого-то. Что мы все всегда и делаем.
Из списков групп своего отделения допущенных до следующего экзамена узнал, что общее количество групп сократилось. Сбоку висел список абитуриентов, не сдавших экзамена по математике. Фамилии в этом списке ничего ему не говорили. Он всё равно никого не знал. Знал только фамилии троих парней из своей группы, у которых увидел направления на экзамен по математике. Подпись на их направлениях была выполнена зелёными чернилами. Больше читать было нечего. Виктор вышёл из здания техникума.
В сквере около здания техникума стояли скамейки. Виктор сел на свободную скамейку и начал развлекаться с прохожими, которые имели счастье проходить мимо. Он смотрел на них, подбрасывал им разные мысли и слушал их мысли в ответ. Развлекался по детски, даже не задумывался, что поступает жестоко.
Пробегавшей девушке он подбросил мысль, что она забыла дома в кухне выключить утюг. Девушка резко остановилась. Виктор слушал её мысли:
'Господи! Надо же оставить включённый утюг! Вот незадача! Придётся возвращаться и выключать. А то наделаю дел! Не дай Бог! И так опаздываю. Но делать нечего!'
Она уже повернулась и сделав три шага назад. Вдруг внезапно остановилась. Её лицо выражало недоумение, развлекающийся парень услышал её мысли:
'Какой утюг? В какой кухне? Какого дома? Я ведь живу в общежитии! У нас общая кухня и там гладить негде. У меня и утюга нет. Если нужно я беру у Нины и уже три дня не брала. Вот померещится такая глупость!'
Девушка снова повернулась и заспешила в прежнем направлении движения. А Виктор радостно рассмеялся. Новую жертву он выбирал осторожно. Сначала слушал, о чём человек думает, потом начинал свою игру. За развлечениями время летело быстро. Спохватился и посмотрел на часы. Их стрелки показывали 9.52. Теперь опаздывал он. Быстро вскочил, даже не доиграл. Он оставил второго участника игры растерянного мужчину продолжать хлопать себя по карманам. Мужчина искал в них гаечный ключ. Как раз в этот момент он с ужасом вспомнил, что забыл его дома. Гаечный ключ понадобился ему срочно! Именно в этот момент. Понять для чего он ему понадобился? Мужчина не успел. Виктор бежал в здание техникума. Задыхаясь, взлетел на второй этаж. Его группа заходила в аудиторию 219. Он зашёл в аудиторию позже всех остальных абитуриентов из своей группы. Быстро осмотрелся и сел на первый попавшийся свободный стул.
Всё было, как и в первый раз. Представитель приёмной комиссии выдал направления. В этот раз приёмную комиссию представлял сам председатель комиссии. В аудитории был и преподаватель принимающий экзамен. Это был старик лет 63. Было ещё одно новшество. Председатель приёмной комиссии выдал направления, попросил остаться пятерых, а остальных выйти в коридор. Виктор остался среди названной пятёрки фамилии троих знал. Новая девушка была ему не знакома. Но он не сомневался, что её направление тоже подписано особой ручкой председателя приёмной комиссии. Ручкой заправленной зелёными чернилами. Экзамен по физике, второе испытание для абитуриентов, начался. И честь его начать досталась пятёрке избранных, для которых он не имел значения. Ибо они поступали не просто так, а по блату. Это выражение было в ходу в те годы. Сегодня его заменило новое слово, определяющее туже суть и те же права находиться над всеми. 'Избранные'. Это те, для кого нет невозможного и недоступного. Но теперь это определяют не связи и знакомства, а наличие денег. Больших денег. Мечтали жить, как на Западе? Вот и живём. С бедными, нищими и не большим числом богатых. Допросились!
Принимавший экзамен старик стоял и смотрел в окно аудитории. Когда-то он доктор наук был профессором зав кафедрой университета имени Т. Шевченко. Теперь пенсионер. Подрабатывал, помогая внукам, где мог. Сотни его бывших учеников не забывали своего учителя. Он участвовал в приёме экзаменов при поступлении в техникумы, институты. Ещё готовил для поступления абитуриентов во все учебные заведения. Здоровье пока позволяло. Когда-то он выбрал путь учителя, отказавшись от научной карьеры. О своём выборе не жалел. Закрывал глаза на ухищрения председателей приёмных комиссий, которые завышали оценки нужным людям. В отличие от преподавательницы математики считал, что физика это наука для единиц по настоящему, одарённых людей. А остальные это просто те, кто вынужден её учить и сдавать, отдавая дань требованиям. От сегодняшнего экзамена ничего особого не ждал. Ну, какие особые знания могут быть у человека с не полным средним образованием? Понятно, никаких! Покашливание председателя приёмной комиссии вернуло его к действительности. Он отошёл от окна и подошёл к столу, на котором уже были разложены экзаменационные билеты.
— Ну, молодые люди приступим! Прошу Вас, берите билеты!
