времени обращаться к Богу, но если он живет не по-человечески, то никогда не размышляет о
Божественном. Человек может постигнуть Божественное только в том случае, если попытается
понять самого себя. Лишь когда он откроет в себе
Стремясь приблизить обычную человеческую жизнь к Божественному, наши великие учителя –
установил и провозгласил, что все существующее вокруг нас в этом мире – это проявление
души), Бога и материального творения на основании принципа “Один, без второго”. Единственное, что реально во всех трех аспектах, –
окружает нас, – это
ним – кожуру и мякоть. Эти три части, на вид разные, вместе составляют единое целое – то, что
мы называем кокосовым орехом. Точно так же Шанкара рассматривает
представляют собой единую сущность. В этом смысл
Материальный мир – это совокупность идей и желаний, связанных с его видимым многообразием, и эту сферу жизни Шанкара сравнивал с волокнистой оболочкой кокоса. Человеческое тело – это
кожура кокоса, находящаяся под волокном; оно состоит из элементов, подверженных
разрушению, таких как плоть и кровь. Но
существ, – это сердцевина кокоса. Так Шанкара, сравнивая триединый аспект
все в этом мире –
высказываний оставался для них недоступен. Его толкование великих изречений Вед: “
сложно принять эти утверждения. Люди с легкостью произносят слова, но слияние этих слов с
жизнью дается им куда труднее. Нам не трудно представить в уме свое единство с Богом, но
совсем не легко чувствовать и действовать, отождествляя себя с Божественным, и видеть Бога в
каждом существе. Механическое произнесение высоких слов без осознания их смысла грозит
человечеству духовным вырождением.
Чтобы предотвратить эту опасность, великий духовный учитель Рамануджа выдвинул
философское учение под названием “ограниченный монизм”, или
семнадцатом веке – ограниченный монизм. Рамануджа понимал, что если учение
существу, оторванное от жизни, пустит глубокие корни, вера и набожность будут ослабевать, поэтому он стал проповедовать ту же
определенность, и эта определенность помогла ему представить
сущности, которые допустимо считать различными. Если Шанкара учил тому, что