Затем следует выяснить, насколько он пригоден, во-первых, ответив на вопросы (1)-(8) в
разделе 6 настоящей главы, а во-вторых, сделав собственное заключению о том, поможет
ли этот план достижению той пользы, которую вы собираетесь принести членам группы.
Выберите также игры, упражнения или мероприятия из многочисленных книг и пособий и
исследуйте их характер и возможные последствия, используя для них тот же самый набор
вопросов.
6. ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ О МОНИТОРИНГЕ ГРУППЫ И ОЦЕНКА ЕЕ
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
Постоянно уделяя внимание мониторингу и оценке группы, вы с большим успехом
добьетесь поставленных вами целей, поскольку будете иметь в своем распоряжении
информацию, на которую можно опереться при принятии решений и планировании
действий. Я считаю само собой разумеющимся, что психотерапевт постоянно проводит
мониторинг и оценивает группу, с которой работает. Это служит ему руководством к
действию в процессе ведения группы, а в дальнейшем помогает принимать решения в
отношении последующих групп. Мониторинг — это наблюдение и примечание: нужно
смотреть, слушать и стараться определить смысл всего увиденного и услышанного.
Оценка — это сопоставление событий и намерений. Здесь используются по крайней мере
три масштаба времени, три временные единицы: последовательные события в группе в
процессе сеанса; каждый отдельный сеанс берется в качестве единицы времени; серия
сеансов, составляющих жизнь группы. Некоторые формы мониторинга и оценки требуют
предварительного планирования. В связи с этим следует уделить внимание этим вопросам
до того, как группа начнет свою работу.
Мониторинг и оценка событий, происходящих в группе во время сеанса, позволяет
выработать устойчивую привычку вести в процессе сеанса внутренний диалог с самим
собой, отмечая все проявляющися в группе тенденции. Каким вопросам группа уделяет
особое внимание, в каких случаях заходит в тупик, какую установку принимает каждый
участник в отношении последовательности событий и тому подобное. Здесь не требуется
ни предварительного планирования, ни специального оснащения. Нужен лишь
определенный склад ума, умение наблюдать и находить смысл в сложной и постоянно
меняющейся обстановке. Подробным рассмотрением данной формы мониторинга мы
займемся в главе 8.
Работающий с группой также, вероятно, должен будет принимать !а единицу времени
каждый сеанс группы. В этом случае он по ходу
