которым определяется степень изменения (каждый субъект становится мерой самого
себя). Данные методы могут применяться также в исследованиях процесса-результата, но
помимо прочего и в первую очередь вы будете стараться показать, что результаты
существенным образом связаны с происходящими в группе критическими событиями.
Контрольной группой является группа людей, как можно более напоминающих тех, кто в
данный момент переживает опыт группы. Разница между ними заключается в том, что
члены контрольной группы не переживают группового опыта. У всех членов обеих групп
одновременно замеряются одни и те же параметры. Если изменения, наблюдающиеся в
контрольной группе, совершенно ничтожны, а у людей, переживших опыт группы, проявляются весьма значительные изменения, то имеются все основания предположить, 107
что данное воздействие оказано именно группой.
Задачей исследователя становится подбор такой контрольной группы, которая была бы
сопоставима с экспериментальной. Поскольку не существует двух совершенно похожих
людей, точный подбор невозможен. Вы можете довольно легко привести в соответствие
контрольную и экспериментальную группу по таким переменным, как возраст, пол, образование, число правонарушений, тип правонарушений i и тому подобное. Может
быть, столь же важно, но более сложно добиться соответствия между ними по другим
переменным — таким, как отношение правонарушителя к своему правонарушению или
уровень ожиданий в отношении будущего. В качестве другого примера, занимаясь с
пациентами госпиталя, вы можете подобрать контрольную группу на основе таких
обычных параметров, как возраст, пол и образование, присоединив к ним время, проведенное в госпитале, частоту отлучек из госпиталя, среднее число контактов с семьей
за месяц или за год. Гораздо сложнее было бы подобрать людей по характеру их контакта
с родственниками или по их позиции и ощущениям, связанным с пребыванием вне
госпиталя, хотя эти переменные могут оказаться в той же мере или даже более важными.
Иногда, с целью достижения большего соответствия между контрольной и эксперимен-
тальной группами, каждому члену группы подбирается какой-то конкретный человек.
Всегда вызывает много споров вопрос о том, могут ли контрольная и экспериментальная
группы быть приведены в требуемое соответствие по всем важным параметрам.
Следующее допущение состоит в том, что члены экспериментальной и контрольной
групп, в целом и среднестатистически, имеют сходный опыт во всем^ кроме групповой
работы. Далее предполагается,
уравновешивают друг друга до тех пор, пока ими можно будет пренебречь. Чем больше
людей в обеих группах, тем более правомочен данный аргумент. Когда же вы имеете дело
с небольшим количеством людей, оправданность такого допущения весьма сомнительна.
