приемы, которые в целом не нарушая наших обычных ожиданий, все же их обогащают.
www.koob.ru
III. Риторика как хранилище устоявшихся формул
III.1.
Риторика в том смысле, в котором используется это слово в пункте 3 (хранилище устоявшихся
форм), представляет собой
включает в круг риторических приемов коды, прежде обычно в него не входившие, такие как: 1)
означающие в глазах широкой публики 'художественность'. На таких синтагмах, наделенных
устоявшимся стилистическим значением, основано искусство
новых форм, услаждает публику уже апробированными престижными решениями 92.
2)
сообщений, в которых, например, значение 'Рождества' передается посредством особого
расположения персонажей, подчиненного определенным правилам: значение 'королевского до-
стоинства' передается с помощью определенных знаков королевской власти, являющихся 'общим
местом' и т. д. 93
3)
'честь', 'Родина', 'отвага' (достаточно заменить одно означающее другим, близким по значению, например, вместо 'страна' сказать 'отечество',
92 О китче см.: Hermann Broch, 'Note sul problema del Kitsch' in
93 Для знакомства с исследованиями в области иконографии см. E. Panofsky,
указанных книгах.
104
чтобы убедиться в том, что то или иное слово несет устойчивую эмоциональную нагрузку.) 4)
средств, не связанных с содержанием высказывания и гарантирующих эмоциональное
воздействие.
III.2.
Средства эмоционального воздействия не должны выноситься за рамки знаковых систем, поскольку одна из функций знака как раз и состоит в том, чтобы вызывать эмоции, вне знаковых
систем могут оказаться разве что стимулы. Так, плач от лука есть не более чем простая
рефлекторная реакция, но какая-нибудь душераздирающая сцена вызывает у меня слезы только
после того, как я восприму ее как знак.
И все же существуют, особенно в визуальных искусствах, ряд систем стимулов как таковых, служащих для поднятия эмоционального тонуса и не могущих быть записанными в знаках. Они
могут вызывать: 1) неосознанные реакции (и это те самые 'символы', которые психоанализ
считает либо знаками персонального языка больного, либо архетипами). 2) сенсомоторные
реакции (например, внезапный свет, заставляющий зажмурить глаза, или громкий крик, заставляющий вздрогнуть).
Такие стимулы могут быть рассмотрены: а) с точки зрения адресата; б) с точки зрения
отправителя.
а) рассмотренные с точки зрения адресата они несомненно относятся к внезнаковым условиям
