ребёнка, а потом и взрослого человека (см. рис. 12-1 и 12.7).
Но ребёнок не живет только в своей семье изолировано от всего общества людей. Управляющие воздействия на него оказывают бабушка и дедушка, детский сад, школа, улица, телевизор, музыка, кино, соседи и т. д., то есть всё общество и вся культура общества. Здесь субъектом управления, оказывающим своё управляющее воздействие на молодого человека, является всё общество в целом с его культурой. Родители могут потерять управление над ребёнком, но общество и культура своё воздействие оказывают всю жизнь.
Например, папа не даёт ребенку пиво:
Получается, что реклама — мощное средство управления миллионами людей! Реклама — субъект управления! Но надо всегда помнить о «хозяевах» рекламной системы. Это они «закладывают» в рекламу нужную им информацию для достижения своих целей.
То же самое можно сказать и о моде на что-либо (одежду, обувь, мебель, песни и т. д.). И у «моды» тоже есть «хозяева». Фабрика по производству юбок весь год выпускала юбки средней длины. Все их накупили и спрос упал. Владелец фабрики несёт убытки. Что делать? И владелец через журналы моды, выставки, сюжеты в кинофильмах и новостях начинает пропагандировать длинные юбки. Скоро длинные юбки становятся «модными». Поэтому все девушки и женщины выбрасывают свои юбки средней длины (хотя они ещё как новые!), и покупают длинные юбки. А как же? Ведь это модно! Владельцу фабрики вновь потекли денежки… Но скоро опять все накупили длинных юбок, и спрос вновь упал. Тогда «неожиданно» становятся «модными» короткие юбки (
На эту ситуацию надо наложить конкуренцию между владельцами фабрик по производству юбок. После чего должно стать понятным, что все «веяния моды с длиной юбок, складок на них, ремешков, карманов и т. п. — вполне управляемый процесс, целью которого является непрерывно растущее желание увеличения прибыли производителей юбок. То же самое можно сказать и об изменяющейся (
Но то, что при этом происходит огромный перемолот материальных ресурсов планеты Земля, которые оказываются очень быстро на свалках и помойках — об этом мало кто говорит. Как не говорят и о том, что люди впустую тратят своё рабочее время на производство фактически ненужных им вещей, которые очень быстро оказываются на помойках, > вместо того, чтобы использовать это время на самосовершенствование, на занятия с детьми, на отдых, а также на самое главное — на освоение своего генетически обусловленного потенциала развития.
Получается, что «мода» — это субъект управления по отношению к человеку.
К такой же схеме управления относятся книги, музыка, кинофильмы, песни, то есть всё то, что мы называем культурой. Если в содержание песен заложены хорошие устремления — любовь к Родине, к природе, к женщине, то и большинство людей под их влиянием становятся патриотами, смелыми, мужественными. А если в песне поётся, как
Культура сегодняшнего дня практически вся — безнравственная! Но культура — это же субъект управления по отношению ко всему обществу и к каждому человеку в отдельности. Поэтому не удивительно, что безнравственная культура плодит безнравственных недолюдков.
Но когда эти недолюдки грабят и убивают своих создателей — деятелей «культуры и науки» (смехач Жванецкий — украли джип, профессор психологии Добреньков — убили дочь), то эти «деятели» начинают негодовать.
В современном нам обществе с детства у миллионов детей, подростков, юношей и девушек формируется стремление «поймать кайф», «брать от жизни всё». Когда такие устремления и мечты сформированы, люди идут на самые страшные преступления. Получается, что все преступления — это результат такого безнравственного управления сначала ребёнком, а потом и взрослым, окружающей его со всех сторон «культуры» того общества, в котором он живёт. Значит управляющее воздействие такой культуры и такого общества преступно. Причём наиболее сильно действует управляющее воздействие такой «культуры» на молодые неокрепшие умы детей и подростков. А управленцы, разрешающие такую «культуру» и, в частности, такую рекламу на экранах телевидения и улицах городов, — преступники. Один пожилой мужчина на встрече с пропагандистом КОБы сказал о рекламе так:
Другой пример. Выборная кампания. «Субъекты» управления, имеющие возможность осуществлять мощное информационное управляющее воздействие через телевидение и радио на «объект» управления (избирателей), пытаются этому «объекту» внушить, что у маленьких партий «нет шансов» на успех. При этом оглашаются по их же заказу сфабрикованные рейтинговые проценты. Это враньё, к сожалению, действует на людей, и они от безысходности опускают руки. Но именно такой результат управления и хотели достичь подлинные хозяева избирательной кампании — сформированные за года «реформ» из партийной советской номенклатуры преступные «хозяйствующие» кланы, т. е. «субъекты» управления.
Таких примеров из жизни о том, как нами управляют, обманывая при этом, можно привести очень много. Теперь каждый читатель сам сможет привести такие примеры и из своей жизни. Из всего этого следует очевидный вывод: чтобы нас не обманывали, чтобы мы стали настоящими хозяевами своей жизни — надо всем знать Достаточно Общую Теорию Управления и уметь видеть такое управление в отношении себя, то есть обладать различением.