также как к этой девчонке отнёсся? Жалеет? Забавно, кто он и кто я. А кто я, собственно? Некрасивый, не очень молодой одинокий мужчина, которому кроме директора никто не доверяет, и которого все потихоньку ненавидят или презирают. Не так уж и много. И магические способности вкупе с немаленькими знаниями никакой роли не играют. Я лучше всех знаю, чего мне не хватает. Я хочу быть нужным. Пока я нужен, я цепляюсь за жизнь, стараюсь уцелеть. Я стараюсь создать хоть иллюзию такой нужности. Закрываю глаза даже на то, что я совершенно не нужен. Нужен шпион. К троллям Северуса Снейпа, даёшь шпиона. Если бы вместо меня информацию мог поставлять какой-нибудь магический зонд, от меня мгновенно избавились бы за ненадобностью, я это прекрасно знаю, чего скрывать очевидное. Мне никто не верит, я никому не верю. И мальчишке этому не верю. Он может сколько угодно улыбаться мне, прижиматься после аппарации, как я когда-то прижался к матери. Да, мне тогда было страшно. Хотя она в тот момент была безупречно трезвой, прониклась, должно быть моментом, как же, единственного сына в школу собрать надо. Мерлин, как давно это было. И когда мальчишка прижался ко мне, я вспомнил об этом. И помнил, как цеплялся за мать, когда мы шли на платформу 9 ? . Мальчишка тоже вцепился в меня, как клещ. Боялся. Странно, он не похож на родителей. Он и на меня не похож, но я всё время пытаюсь себя с ним сравнивать. Когда я смотрю на него, мысли становятся странными. Начинаю прикидывать какие-то невозможные вещи, если бы я был у Люсинды первым мужчиной, я бы подумал о правильности той бредовой маггловской генетической теории. Но я не был ни первым, ни даже вторым. Вообще я топтался где-то между вторым и третьим десятком. И ведь во всем этом не было ни малейшего удовольствия. Слегка утомительная скучная работа, сопровождаемая утиханием физического дискомфорта вызванного гормонами. Ни любви, ни даже сколько-нибудь сильного вожделения. Зачем все это было? Что с её, что с моей стороны? Вот лежит и сопит результат такого поведения. Судя с виду можно подумать, что Мелори он чисто номинально. Если только забыть о том, что кроме этой круговой поруки Лорд требовал от своих соратников безупречной чистоты крови, и рождение бастардов пресекалось на корню. Я сам давал Люсинде контрацептивные зелья и до периода нашей близости и после. И, разумеется, во время. Я снабжал ими всех женщин ближнего круга. И некоторых, желавших подстраховаться мужчин. Так что это Мелори, тут сомнений нет и быть не может. Просто пошел в какого-нибудь троюродного прадедушку. Оно, впрочем, и к лучшему. Результат симпатичнее, чем родители. И явно умнее. Ладно, надо идти спать, мне еще уроки завтра проводить, а я застыл тут словно памятник. Что ж, спокойной ночи, Ричард Мелори, попросившийся в Слизерин якобы из-за симпатии ко мне.
Глава 3. Мнения, подвиги и частные уроки.
У моего дневника сменилась функция. Теперь я собираюсь записывать сюда всё, что касается моей основной задачи: сделать профессора Снейпа более жизнерадостным человеком. Зачем мне это? Ради кого я стараюсь? В основном, ради него. Это ужасно видеть в глазах взрослого не очень молодого человека тоску по нормальным человеческим отношениям. Но кроме этого…кроме этого я стараюсь и ради себя, глупо отрицать это. Я приютский мальчишка и я хочу иметь семью. Не семью в прошлом, о которой мне рассказал Окти (так я называю теперь Октавиуса), а настоящую семью. Меня никто не усыновил, пока я был в приюте. Что ж. Я сам выбрал себе отца. Профессор Снейп хочет быть нужным, но не верит, что это возможно. Он не верит ни мне, ни кому-либо ещё. Я должен доказать ему, что он мне очень нужен. А ещё я должен сделаться нужным ему. Сюда я буду записывать всё, что покажется мне важным для достижения этой цели.
Я здесь уже три дня, у меня было время осмотреться и кое-что выяснить. Во-первых, я понял, что взаимоотношения профессора Снейпа со студентами носят характер замкнутого круга. Студенты не любят профессора за строгость, сарказм и внешнюю непривлекательность. В ответ в качестве самозащиты профессор заранее убеждает себя в умственной несостоятельности студентов. Дескать, что с дураков возьмёшь, они его ум и предмет оценить не в состоянии. Дальше студенты запугиваются, у них на занятиях, чуть ли руки не трясутся, от смеси ненависти и страха. Он начинает язвить, они еще сильнее злятся, но вместо того, чтоб улучшить свои результаты и доказать профессору ошибочность его мнения об их умственных способностях, студенты предпочитают злиться и работают исключительно из-под палки. Это притом, что на уроке у профессора по-настоящему интересно. Если он и зелья так же преподавал, то очень жаль, что сейчас у нас профессор Слагхорн. Этот толстяк больше всего заботится о том, чтоб те, у кого родственники являются полезными людьми, ни в чём не знали дискомфорта. Вокруг таких учеников он носится, на прочих практически не обращает внимания. Это результат моих наблюдений и тщательно собираемых мною слухов. Слухи тут очень важны, потому что я кожей ощущаю множество подводных течений, которые струятся вокруг меня. Я не имею права пропустить информацию.
Продолжу о профессоре Снейпе. Особенно напряженные у него отношения с Гарри Поттером, тем самым, которого, похоже, хотели убить мои родители. Сейчас он учится на шестом курсе. Они с профессором Снейпом по-настоящему ненавидят друг друга. Хорошо бы узнать, в чём причина этой ненависти, это следует включить в число первоочередных задач.
Что касается учеников с моего факультета, то они побаиваются декана, уважают его, но не испытывают к нему тёплых чувств. Впрочем, с чувствами здесь вообще напряг. Создаётся ощущение, что все стараются всех переиграть. Интриги, расчёты, союзы и противоборствующие блоки. Все пять раз подумают, прежде чем что-то сказать. Я тоже не любитель болтать почём зря, но причина моей молчаливости несколько иная. Я не просчитываю перед высказыванием, чем это может мне грозить.
Кроме тех, кто ценит декана за неизменную лояльность, существует группа, условно называемая мной «блондинник». Это те, кто старательно вылизывает задницу Драко Малфою. Сам Малфой, на дракона тянет примерно так же, как я тяну на лучшего баса в Ковент-Гарден. На мой взгляд, он вёрткая, мстительная трусливая ящерица. Однако у ящерицы есть некоторая сила (по сравнению со мной) и значок старосты. Поэтому пока я не буду говорить ему, что именно я о нем думаю. «Блондинник» презирает декана. Они не рискуют открыто идти против него и подчиняются его распоряжениям, но когда он не слышит постоянно бухтят что-то о том, что скоро всё переменится и они, представители древних знатных родов, не обязаны будут слушаться какого-то плебея-полукровку.
С этим бредом о чистоте крови мне приходится сталкиваться постоянно. Можно подумать, она действительно у кого-то голубая. На факультете есть пара полукровок, так они стараются вести себя тише воды ниже травы, не высовываться. А ведь не плохие ученики, как я успел понять. Тем не менее, больше почёта Малфою, у которого половина оценок даже до удовлетворительных не дотягивает. Он презирает учителей за то, что они учителя, директора за то, что он директор. Похоже, выше себя он полагает только двух людей: своего отца (он сейчас в тюрьме) и Волдеморта (о нём я напишу позднее, чтоб не отвлекаться от темы).
Это всё было во-первых. Во-вторых, отношения профессора Снейпа с коллегами. Насколько я понимаю, все они относятся к нему прохладно и недоверчиво. Он отвечает им презрением, крайне редко посещает учительскую, а если приходится с кем-либо общаться, разговаривает скучающим тоном и с кислым выражением лица, давая понять собеседнику, что ни он сам, ни тема разговора никакого интереса не представляют. Мягко с профессором обходится только директор. Но у меня создалось впечатление (возможно, я делаю поспешные выводы, так как вижу их только во время еды), что профессор Снейп напрягается во время разговоров с директором, словно ждет для себя неприятностей.
В-третьих, нельзя скидывать со счетов этого самого Волдеморта. Начать с того, что почти никто в школе не рискует называть его по имени. Когда я вслед за директором назвал его так, Окти передёрнуло. Его обычно называют как-нибудь типа: «тот-кто-не-должен-быть-помянут». Я предпочитаю называть вещи своими именами. Однако не могу не заметить, что вслед за произнесением этого имени следуют две вещи. Во-первых, мне становится нехорошо на пару секунд. Во-вторых, я немедленно вспоминаю три вещи одну за другой: Гарри Поттера, обугленную руку директора и мрачное лицо декана. Поскольку я уже знаю, что Волдеморт постоянно пытается убить Гарри Поттера, видя в нём своего потенциального убийцу, я делаю вывод, что и рука директора, и мрачность декана напрямую связаны с Волдемортом. Причём я понимаю, что его возрождением серьёзно обеспокоены все преподаватели и большинство студентов, но на ум мне приходят только директор и профессор Снейп. Я уже знаю, что такие вещи нельзя сбрасывать со счетов. Так учит Фиренц, кентавр, он преподаёт у нас Прорицание. Это может значить только одно, Волдеморт опасен для профессора Снейпа больше, нежели для других преподавателей. Почему? Чем профессор Снейп отличается, к примеру, от профессора Флитвика? Малфой со товарищи считает Волдеморта самым крутым магом всех времён и народов. Я готов с ними согласиться, если уж директор, который тоже считается самым сильным магом, всерьёз обеспокоен, то… Но все эти бредни про чистоту крови мне претят. К тому же
