– Ты чего, шуток не понимаешь? – отпрянул Андрейка.
– Шутки в сторону! – сказал Киря. – Надо быстрее выбираться из города! Вам нельзя здесь больше находиться!
– Только вот как пройти сквозь городские ворота незамеченными? – спросила Янка. – Там ведь тоже стражники стоят…
Вскоре показались и сами городские ворота, возле которых теперь толпилось вдвое больше стражников, чем тогда, когда ребята только входили в город.
– Так, – сказал музыкант, задумчиво почесывая голову. – Я попробую кое-какую штуку. Ей меня научили в одном волшебном мире. А вы, главное, подберитесь к воротам незаметно…
Музыкант встал перед воротами, внимательно оглядел строгих стражников, покачал головой и взял в руки свою лютню
– Брынь! – сказал инструмент. – Брынь-брынь!
И музыкант запел:
Стражники немедленно построились в два ряда и, не выпуская из рук оружия, принялись энергично выполнять под музыку физкультурные упражнения. Их доспехи скрипели и бряцали, лица налились краской от натуги, но стражники упорно размахивали руками и ногами. Выглядели они при этом ужасно смешно. А потому вокруг немедленно начала собираться толпа любопытных горожан.
Тут подбежал и другой вооруженный отряд – тот, что преследовал друзей по улицам города. И немедленно присоединился к музыкальной зарядке.
А музыкант пел все громче:
Солдаты дружно и громко затопали. А Егор с Андрейкой переглянулись: они не раз слышали эту песню про утреннюю гимнастику! Но никогда не думали, что она такая волшебная.
– Хватит на этих физкультурников пялиться! – Янка подтолкнула друзей в спины. – Вперед, пока они не опомнились!
А любопытствующие продолжали собираться, чтобы поглазеть на смешных и нелепых стражников, и на троих детей никто просто не обращал внимания.
Так ребята, совершенно незамеченные, стремглав выскочили за ворота. Там они и принялись дожидаться Кирю. Тот вскоре появился в сопровождении аплодисментов горожан и злых взглядов запыхавшихся стражников. Они, может быть, и схватили бы этого веселого нарушителя порядка, но уж слишком устали от неожиданной зарядки.
Весело хохоча, компания удалялась прочь от слишком уж гостеприимного города под названием Добро Пожаловать.
– Киря, а почему ты наш мир назвал волшебным? – спросил Егор. – Ведь это была песня из нашего мира!
– Ну, да, из вашего, – сказал Киря. – А почему ты думаешь, что твой мир не волшебный?
– Потому что он обыкновенный, – Егор пожал плечами. – Чего в нем волшебного?
– Ну, очень много чего! – сказал музыкант. – У вас столько волшебных вещей, которых нет даже в волшебном мире! И автомобили, и ракеты, и эти… компьютеры…
– Это верно! – сказала Янка. – У нас всего этого нет!
– Просто волшебство бывает разное, – пояснил Киря. – Так что для нас ваш мир – Волшебный. Так же, как и наш мир – для вас…
Егор слегка запутался в рассуждениях Кири. Но мысль о том, что он живет в самом настоящем волшебном мире, ему понравилась.
Глава двенадцатая
Про одинокого учителя и зловещую неожиданность
Они шагали по пыльной дороге, и город медленно таял вдали. Всем был хорош этот город, только вот с учителями в нем был непорядок. Наверное, не так просто найти Настоящих учителей.
Так про себя рассуждал Егор.
Хотя, если подумать, то Ирина Васильевна – очень даже настоящий учитель! Она и двойки ставит за дело, ну а если пятерку в журнале выведет – то значит, это самая настоящая пятерка, заслуженная! Впрочем, вон, и физкультурник Иван Михалыч, и завуч Людмила Аркадьевна – тоже очень даже Настоящие учителя. Только понимать это начинаешь, почему-то, только оказавшись далеко-далеко от родной школы…
Егору вдруг так сильно захотелось снова оказаться на своей задней парте, в своем классе своей тринадцатой школы!
Но под ногами была лишь пыльная дорога, и куда она ведет, Егор не имел ни малейшего представления…
– А как мы попадем в наш мир? – спросил Егор у Кири.
– Что? – встрепенулся Киря.
Казалось, музыкант просто спал на ходу, и слова Егора его разбудили.
– А… – сказал Киря. – Погоди, сначала мы доберемся до одной деревушки. Там я кое-что спрятал на всякий случай. Вот это «кое-что» нам и понадобится, чтобы перепрыгнуть из одного мира в другой.
– А-а… – тоскливо протянул Егор. – Ну, пойдем…
Он уже устал идти. Янка и Андрейка тоже очень устали. Киря заметил это, улыбнулся и снял с плеча свою лютню. Сыграв пару аккордов, он запел:
– Киря, ты что, знаешь и эту песню тоже? – воскликнул Егор. – Она же из нашего мира!
Киря рассмеялся:
– Это в вашем мире так думают. На самом деле ее придумали трубадуры…
– Из мультика? – поразился Андрейка.
– Не-а, – помотал головой Киря. – Из совсем другого мира. Я был там однажды и принес оттуда много хороших песен. А хорошие песни сами путешествуют между мирами, пока не найдут того, кто захочет их спеть. Вот и в вашем мире кто-то решил заново придумать эту песню… Но что мы болтаем? Давайте лучше споем!
Под веселые песни бродячего музыканта идти было куда легче. И друзья сами не заметили, как вышли к небольшой деревушке, прижавшейся к краю дороги.
– Нам надо зайти к учителю, – сказал музыкант. – Я у него храню свои маленькие сокровища. Потому что он мой большой друг…
– Учитель? – спросила Янка. – А он учитель чего?
– Всего! – таинственно сказал Киря. – Здесь он на всю округу единственный учитель. Зато он – Настоящий!
Киря привел друзей к маленькому покосившемуся деревянному домику под черепичной крышей. У двери висел потемневший от времени колокольчик. Киря позвонил в него раз, другой.
– Сейчас! – донесся из-за двери скрипучий голос.
Потом раздался какой приглушенный грохот, вскрик.
– Что это там такое? – испуганно спросила Янка.
– А кто его знает! – махнул рукой Киря. – Все, что угодно. Учитель Манож вечно что-нибудь придумает…
Щелкнула щеколда и дверь отворилась. Из темноты на них с любопытством выглянул пожилой человек – с длинной седой бородой и такой же седой, но все еще густой шевелюрой. На носу Учителя были очки – старые, со сломанными и перевязанными бечевкой дужками и одним треснувшим стеклышком.
– Киря! – обрадовался Учитель. – Решил-таки заглянуть ко мне после очередного путешествия? И что это за юные спутники у тебя? Неужто, тоже бродячие музыканты?
– Ну, у них все впереди, – усмехнулся Киря. – Может, и музыкантами когда-нибудь тоже станут.
– Ой! – спохватился Учитель Манож. – Что же я держу вас в дверях? Проходите, проходите в дом скорее!
