внимания, поскольку это символическое пламя возгорается и сгорает внутри. По этой причине мы уподобляем йаанбао «пламени, заключенному в клетку».
После паузы учитель продолжил объяснение. Тара очень внимательно следила за ним.
- И наконец, нужно сказать, что две первые основные ветви развивались независимо друг от друга, но вместе с третьей, как я уже сказал, они составляют единую систему боабом. Ты также узнаешь, что в этом учении существуют и другие ветви и формы, о которых я не упомянул сейчас. К изучению этих ветвей ты еще не готова. Однако в свое время ты с ними познакомишься. Если это случится, ты поймешь, почему я называл боабом «искусством, имеющим много ветвей».
Это учение, которое я передам тебе, а ты примешь от меня, этот метод, этот Путь, по которому я поведу тебя, позволит создать между нами связь, или школу, в которой я буду выступать в качестве учителя, а ты будешь ученицей. Такую связь мы называем Ммуларган. Не смущайся, ибо течение текуче, и если есть движение передачи, то должна быть и присущая ему энергия. Отсюда происходит становление жизни, имеющей целью развитие и эволюцию.
Закончив свою речь, Нну-Суто сделал грациозный жест, пригласив свою ученицу встать. Она с готовностью сделала это, так как ей не терпелось перейти к практической части занятия. Старик произнес несколько завершающих слов.
- Что ж, Тара, ты была внимательной к моим словам, и я надеюсь, что не слишком наскучил тебе своими объяснениями. Так или иначе, тебе нужно знать основные сведения о том, что ты будешь изучать. Также я хочу, чтобы тебе было ясно следующее. Мне стоило бы начать с изучения первой, «мягкой», ветви искусства боабом, но поскольку по всем приметам зима будет короткой, а я вижу, что ты достаточно подготовлена физически и духовно, я решил взять на себя риск и представить тебе сразу вторую ветвь - искусство боабом, твердое, как кость. Кроме того, я вижу, что ты обладаешь твердым характером и любознательностью, поэтому мне кажется, что можно рискнуть и ввести тебя сразу на эту стадию. И помни, что ты дала обещание не использовать те умения, которым я тебя обучу.
Девушка молча кивнула.
- Помни, что практика боабом создает большую внутреннюю энергию. В физическом плане она находит свое отражение в движениях, которые, как я уже говорил, могут казаться танцем, имеющим тысячу воплощений. Но этот танец может легко превратиться в систему самозащиты, более реальную и эффективную, чем ты можешь вообразить.
Тара молча слушала, ощущая, как в ней растет нетерпение поскорее приступить к занятиям. Этому странному старику удавалось постоянно распалять ее любопытство. Девушка слушала его, не отрываясь, а он продолжил свои объяснения.
- А сейчас ты должна повторять за мной движения. Вначале мы увидим первую часть «жесткого» искусства боабом. Это подготовительная стадия джасс-ю, которая состоит из простых упражнений. Однако не следует подходить к ним легкомысленно. Отнесись к ним со всем вниманием. Позже, когда разогреем наши тела, мы приступим ко второй стадии - техническому искусству боабом. Сегодня ты познакомишься с основными формами обеих стадий. После занятий проследи за тем, чтобы не переохлаждаться, и вымойся в теплом помещении горячей водой. Твое тело не должно остыть. Заметь, сегодня холодно, однако наши тела будут выделять столько тепла, что его хватит на то, чтобы растопить снег и лед. В дальнейшем, овладев этой способностью в совершенстве, ты не должна использовать ее публично, чтобы что-нибудь этим доказать. Такое нам ни к чему. А сейчас расслабься и повторяй за мной. Если ты услышишь, что я издаю мерные звуки, напоминающие счет, то знай: я делаю это для того, чтобы задать тебе ритм для выполнения движений. Следуй этому ритму. Такие звуки представляют собой своего рода мантры, имеющие целью фокусировку сознания и максимальное высвобождение энергии.
Глаза Тары сияли счастьем и любопытством. Старик раскрывал перед ней неизвестный мир, лежащий по другую сторону горных перевалов, закрытых снегом, и далекий от каждодневных работ по хозяйству. В тот момент ей показалось, что она очутилась в долине Теплого ветра, где, по словам старика, зародилось его искусство.
Нну-Суто сделал необычный жест, сложив вместе поднятые вверх руки, и занятие началось. Вначале он, как и обещал, показал девушке
