Чистый nonsense (сборник)

blue.

And in the sea they swam, they did, —
    All playfully about,
And some eventually became
    Sponges, or speckled trout; —
But Liverpool doth all bewail
Their Fate; – likewise his Garden Quail.

Дингл-Бэнк

Он жил в местечке Дингл-Бэнк,
В Дингл-Бэнке жил всегда;
В саду тюльпаны, штуки три,
И Перепел, ну да;
Из окон видел впереди
Он акиан и речку Ди.

Дом на скале стоял, ну да,
Туда под тёплый кров
Сходились толпы сорванцов,
Смышлёных школяров;
И каждый разумом крепчал
И тосты с маслом получал.

Но если некий ученик
Бежал от книг, тогда
Учитель в ярость приходил,
Тащил его, ну да,
И радостно с окрестных скал
В лазурный акиан спускал.

И неучи в морских волнах
Барахтались, ну да,
Форелью пёстрой становясь
Иль губками, беда;
Весь Ливерпуль о них скорбел —
И Перепел печально пел.

Spots of Greece

Papa once went to Greece,
     And there I understand
He saw no end of lovely spots
     About that lovely land.
He talks about these spots of Greece
     To both Mama and me
Yet spots of Greece upon my dress
     They can’t abear to see!
I cannot make it out at all —
     If ever on my Frock
They see the smallest Spot of Greece
     It gives them quite a shock!
Henceforth, therefore – to please them both
     These spots of Greece no more
Shall be upon my frock at all —
     Nor on my Pinafore.

Достопятна[3] Греции

Был в Греции Папа,
И там, я поняла,
Он видел пятна красоты,
Которым несть числа.
О них он только и твердит
Обеим нам с Мама,
Но пятна грецкие на мне
Выводят их с ума!
Бывает, пятнышко одно
Украсит мой наряд —
Родители – все из себя,
Ругаются, корят!
И впредь – чтоб старшим угодить,
На платье ни одно
Не заведётся у меня
Красивое пятно.

Epitaph

‘Beneath these high Cathedral stairs
Lie the remains of Susan Pares.
Her name was Wiggs, it was not Pares,
But Pares was put to rhyme with stairs.’

Эпитафия

«В соборе сем в тени ступеней
Почиет в мире Сьюзан Пеней.
Звалась при жизни Уиггз, не Пеней,
Но Пеней – рифма для ступеней».

The Youthful Cove

In medio Tutorissimus ibis. “Thou shalt walk in the midst of thy Tutors.”

ONCE on a time a youthful cove
     As was a cheery lad
Lived in a villa by the sea. —
     The cove was not so bad;

The dogs and cats, the cows and ass,
     The birds in cage or grove
The rabbits, hens, ducks, pony, pigs
     All loved that cheery lad.

Seven folks – one female and six male, —
     Seized on that youthful cove;
They said – ”To edjukate this chap
     Us seven it doth behove.”

The first his parrient was, – who taught
     The cove to read and ride,
Latin, and Grammarithemetic,
     And lots of things beside.

Says Pa, “I’ll spare no pains or time
     Your school hours so to cut,
And sqare and fit, that you will make
     No end of progress – but —,”

Says Mrs. Grey, – ”I’ll teach him French,
     Pour parler dans cette pays —
Je cris, qu’il parlera bien,
     Meme comme un Francais – Mais – ”

Says Signor Gambinossi, – ”Si
     Progresso si fara,
Lo voglio insegnare qui,
     La lingua mia, – ma,” —

Says Mr. Grump, – ”Geology,
     And Mathetics stiff
I’ll teach the cove, who’s sure to go
     Ahead like blazes, – if – ”

Says James – ”I’ll teach him everyday
     My Nastics: now and then
To stand upon his ‘ed; and make
     His mussels harder, – when” —

Says Signor Bianchi, – ”Lascia far; —
     La musica da me,
Ben insegnata gli sera; —
     Fara progresso, – Se – ”

Says Edmund Lear – ”I’ll make him draw
     A Palace, or a hut,
Trees, mountains, rivers, cities, plains,
     And p’rapps to paint them – but – ”

So all these 7 joined hands and sang
     This chorus by the sea; —
“O! Ven his edjukation’s done,
     By! Vot a cove he’ll be!”

Юный недоросль

In medio Tutorissimus ibis.

«Внемли Наставникам твоим»

Когда-то недоросль один,
И весел, и пригож,
В усадьбе возле моря жил
И был вполне хорош.

Коровы, кошки, псы, ослы,
Лошадка и овца,
И птицы в клетке и в лесу —
Любили все мальца.

Решили как-то шесть мужей
И дама, всемером:
«Должно нам парня абучать,
Пока не грянул гром».

Радитель научал его
Читать, писать, щитать,
Латини, Граммаалгебре,
Слагать и отымать.

Па молвит: «Сил не пощажу,
Но только всё равно
Ты, парень, станешь у меня
Мужом учёным – но…»

«Французский! – молвит Миссис Грей. —
Pour parler dans cette pays —
Je cris, qu’il parlera bien,
M?me comme un Francais – Mais…»

Синьор же Гамбиносси: «Si
Progresso si fara,
Lo voglio insegnare qui,
La lingua mia, – ma…»

Тут Мистер Грамп: «Ботании
И Матике к тому ж
Мальца я научу, и