мышление, вот где я практически могу проверить свою теорию. Когда есть возможность, занимаюсь с Аликом, он уже рисует (пишу 19 ноября 1974) лицо, домик, смотрит сознательно телевизор, любит крутить диск от радиолы без пластинки, переключая скорости. Прошло увлечение наливать и выливать. Иногда начинает декламировать смесь из заученного и нафантазированного. Когда идет в садик мечтает, вырасту, куплю мотоцикл и буду всех катать. Увидел дым над заводской трубой: "Туман идет, я приду в садик, и будет пожар". Был на семинаре пропагандистов, смотрели фильм "Паутина" о проникновении чуждой идеологии, которая в основном влияет на молодежь. Мне кажется, что мы все же мало уделяем внимания воспитанию духовных потребностей, пониманию духовных ценностей, хотя говорим об этом много, но в жизни видим другое. Получил письмо от бывшей ученицы из Биробиджана, Тани Горбуновой, которое очень растрогало меня. Привожу цитату из моего ответа: "А вообще чертовски интересно жить на белом свете, особенно когда чувствуешь себя в гуще событий. Когда не мучает совесть за зря прожитый день" Болею, последний раз болел ангиной в январе 1970 г. Год кончается неудачно с болезнью, так же как и начинался, а вообще то, счастливый т. к. устроился на работу в городе. В кабинете есть сдвиги, сделал затемнение, осталось мотор подключить. А вот научная
работа в загоне, свободного времени совсем нет. Прочитал две книги: А.Былинов "Улицы гнева" - про подполье во время войны 1941-45 г.г. Сильная книга о сильных людях. Война испытала людей на прочность, на верность. Сила человеческого духа не всегда совпадает с физической силой. В чем причина необыкновенной стойкости одних и трусости других? И вторая книга Диккенса "Жизнь и приключения Николаса Никльби" т.5 гл. 1-Х жестокий мир, страшную школу, где истязают детей, мир, где беззащитного человека каждый может обидеть, где главное в жизни - это титулы и деньги. Диккенс удивительно глубоко раскрывает психологию людей. Правда, он наделяет своих любимых героев чуть большей проницательностью, чем это может быть, но в целом книга замечательная. Продолжаю болеть, удивляюсь, как быстро пролетело начало учебного года, многое не успел записать.
Продолжаю работать много. Делаем с учениками электропроводку к столам. Очень трудно работать с лаборанткой О., она ничего не умеет делать, только крутит с утра до вечера фильмы учителям, хотя они обязаны это делать сами. Так что работаю лаборантом на общественных началах. Пробиваю в машинституте аппаратуру на запчасти для работы радиокружка. Дело ведется почти издевательски, гоняют туда-сюда и конца не видно. Прочитал книгу Д.Гранина "Искатели" о молодом ученом, который для работы над локатором/прибор для обнаружения обрыва в кабеле/ ушел на производство. Как в очень трудной борьбе с карьеристами на производстве и в науке прокладывал он путь к созданию прибора с помощью простых людей, сотрудников лаборатории, и при поддержке горкома.
Беседовал с 10-б классом о вещизме, о материальных стимулах, о духовном богатстве человека. Главное выработать стремление к духовной пище, чтобы работа была удовлетворением потребности, а не способом заработать на жизнь. Материальные потребности должны быть как средство к существованию, позволяющие удовлетворять духовные потребности, а не самоцель. Для этого нужно, чтобы работа действительно была по душе и чтобы зарплата обеспечивала определенную разумную норму, а для этого человек должен быть правильно воспитан современной школой. Я, думаю, что телевидение еще скажет свое слово, как в положительном, так и в отрицательном плане.
Телевизор универсален, но он закрепощает человека. 20 декабря был на семинаре пропагандистов, слушал выступление о религии. Церковь ведет борьбу за душу человека, пользуется тем, что иногда человек бывает в тяжелом состоянии: болеет или неприятности на работе, и никто его не поддерживает. С другой стороны внушает, что жизнь это мгновение, и она ничего не стоит, зато верующему обещает вечную жизнь после смерти, что является утешением для слабых людей. Человек бессмертен своими делами: книгами, открытиями, изобретениями, произведениями искусства, и т.п. И от человека зависит, какой он оставит след на Земле. Или как падающая звезда мелькнет и исчезнет, или как гигантский метеорит врежется в землю, оставит воронку, которую долго потом будут разгадывать. Наступил новый 1975 год, каникулы прошли более или менее спокойно. Сам сделал проводку ко второму ряду, поставил новый электрораспределительный щит и подключил два ряда. Ночью 13 января умерла бабушка Инда, т. к. она не состояла ни в профсоюзе, ни в других организациях, могилу копали сами, дикость. Она прожила трудную долгую жизнь, вырастила троих детей, двое ее сыновей, мамины братья, были участниками Великой отечественной войны, младший остался в армии и дослужился до заместителя командира дивизии. Пусть земля ей будет пухом. Закончил в кабинете проводку полностью, получил в машинституте кой какие приборы. Началось какое-то наваждение с проверками: проверяю дежурство на переменах и передачу кабинетов, проведение
факультативов, применение техсредств, включили в комиссию РК КПУ по проверке парторганизации машинститута. Заметно ослабил работу в классе, и это тут же сказалось. Правда, есть и положительное - похвалили класс за работу на строительстве школьного тира, я таскал ведра с землей вместе с учениками. Провел интересный классный час о И.В.Курчатове, ребятам понравилось. Ходили с Валей на гастроли москонцерта - вечер, посвященный С.Есенину, очень понравилось. В начале февраля выпало много снега, Алик катается на лыжах. Ученица 10-а класса Севонькаева победила на областной олимпиаде по физике, проведенной МФТИ. Прочитал интересную статью в учительской газете о научной организации труда. Когда уже в школе введут должность инженера по техническим средствам. Кто должен заниматься ремонтом, профилактикой, технических средств. Почему этим должен заниматься учитель физики? Беседовал с учеником 10-б класса Колесниковым Евгением о телепатии, о гипнозе, о политике т.п. Естественно, что я пытался навязать ему мировоззрение, которое вдалбливали мне, сначала в школе, потом в институте, потом на семинарах пропагандистов. Например, он говорил о том, что мечтает, чтобы на Земле было единое общество, чтобы не надо было прятать научные открытия. Я ему говорил о борьбе двух идеологий. Рядовой гражданин США имеет самое отвратительное представление о коммунизме, под влиянием мощного аппарата пропаганды. И поэтому самый главный фактор экономический. Победит тот строй, который обеспечит самый высокий уровень жизни. Говорили о недостатках нашей жизни:
