в коробочке, разрешила учительница Марьиванна

Открыл. Зажужжало. Вова:

- Все! Замрите! Тс-сэ! Тс-сэ! Моя муха Цеце у Маривановне на лице...

Что было потом - рассказывать долго. Короче: школе нужен ремонт, Марьивановне - помощь психолога.

Африканская байка

Еле-еле львица поднялась на лапы. Покачиваясь и припадая, она приблизилась к своему мужу – льву - и проговорила:

- А всё-таки здорово мы сегодня поохотились. Как мы гоняли эту молодую глупую лань!

- Да-а, - согласился лев. Он также хотел было встать на лапы, но тело его не слушалось, оно очень устало.

А в этот момент из-за кустов вышла та самая молодая лань. Она всё слышала, а ещё она была глупая-преглупая, потому что молодая.

- Вам понравилось?!- воскликнула глупышка-лань и подпрыгнула от радости.- Тогда давайте ещё поиграем в догонялки, а?!

Провалиться мне сквозь землю

Летний день, солнечная погода, девочка Маша (13 лет) идёт по улице, она улыбается, слегка помахивая сумочкой. Маша в прекрасном настроении, она идёт на свидание с мальчиком. Вдруг из-за кустов выскакивает другая девочка - Ирина, одноклассница Маши. Крупная девочка Ирина преграждает дорогу Маше.

Ирина. Привет, Соколова!

Маша. Привет, Ирина.

Ирина. На свидание идёшь - с Мухиным?

Маша. А ты откуда знаешь?

Ирина. Я многое про тебя знаю, провалиться мне сквозь землю. В парке встречаетесь?

Маша. Да ты как будто следишь за мной. Извини, я итак опаздываю (отстраняет Ирину).

Маша спешно идёт, Ирина пристраивается рядом.

Ирина. Ой, а расфуфырились мы как! Мамкиной косметикой воспользовалась?! Соколова! Всё равно я буду с Мухиным, а не ты, провалиться мне сквозь землю!

Маша (спокойно). Коля меня любит.

Ирина (опять встаёт на пути Маши). Соколова! Если ты не прекратишь встречаться с Мухиным я, знаешь, что с тобой сделаю?! Я...я...(задыхаясь от злобы), я...вот...(Берёт в руки толстую ветку и разламывает её перед глазами Маши.) Вот что я с тобой сделаю! (Затем подбегает к урне и пинает её, та катится по асфальту.) Гляди, Соколова, что я с тобой сделаю! (Затем Ирина хватается за лавку и переворачивает ту.) Вот что я с тобой сделаю, Соколова! Я...я... (Ирина заваливает дерево.) Я вот что с тобой сделаю, Соколова, если ты не прекратишь встречаться с Мухиным! Чтоб мне сквозь землю провалиться!!! (Топает ногой.)

И вдруг Ирина исчезает, её нигде нет.

Маша. Ирина, Ирина! Ты где, Ирина?! Хмы... (Пожимает плечиками и уходит.)

Следующие кадры: чёрная круглая дыра не закрытого колодца, из чёрной бездны раздаётся тревожный голос Ирины: «Эй! кто-нибудь! Помоги-и-ите-е-е!!!»

Фас, профиль!

Лето, отличная погода, зона для выгула собак. Среди собаководов Сева (12 лет) и Маша (10 лет). Они гуляют со своими собаками, держа тех на поводках. У Севы большой породистый пёс, у Машы дворняжка, на шее Машы висит фотоаппарат. И вот пути детей пересеклись.

Сева. Привет, Маша.

Маша. Привет, Сева.

Сева. Маш, а хочешь, я покажу - чему свою собаку научил?

Маша пожимает плечиками.

Сева. Вот что моя собака умеет! Трезор, фас!!!

Трезор исступлённо лает, вскакивает на дыбы. Сева его еле удерживает. Маша, естественно, напугана.

Сева. Фу! Трезор, Фу!

Собака Севы успокаивается. Маша тоже.

Маша. Подумаешь. Великое ли дело - научить собаку на людей накидываться. Лучше смотри, чему я свою собачку научила. Шарик, Фас!

Шарик весело встаёт на задние лапки, держит свою мордочку, что говорится в фас - всё это явно для фотографирования.

Маша (щёлкнув фотоаппаратом). Шарик, профиль!

Шарик также весело, на задних лапках, встаёт в профиль. Маша щёлкает фотоаппаратом.

Маша. Вот так!

Гордо подняв голову, Маша уходит, рядом с ней весело дифиллирует Шарик. Сева смотрит им вслед и недоумённо чешет затылок.

Папочки

Урок 6б класса, тишина, ученики выполняют контрольную по математике. Учительница, уткнувшись в учебник, сидит за своим столом. Федька - отъявленный троечник - он сидит на задней парте. Федька выложил на свою парту шпаргалки и потихоньку списывает с них. И вот он переписал всё, что надо, контрольная выполнена и до конца урока ещё уйма времени. Федька, довольный собой, достаёт из брюк маленькую рогатку, он рвёт зубами шпаргалки, жуёт бумагу, делает пульки и стреляет ими в одноклассников. Вот он попал в затылок одной девочки, та оборачивается и с укоризной смотрит на обидчика.

Федька ей показывает язык.

Девочка, стерпев обиду, продолжает выполнять контрольную работу.

Федька снова стреляет, теперь в другую девочку, и попадает в неё. Та оборачивается и чуть не плачет от боли.

Федька и ей показывает язык.

И эта девочка, стерпев обиду, продолжает писать контрольную. Федька доволен собой до ужаса. Он балдеет от своей безнаказанности.

Учительница не замечает безобразий Федьки, а тот продолжает дальше зубами рвать бумагу, делать пульки и стрелять в ребят. Вот он попадает в одного мальчика. Тот оборачивается и, шмыгнув носом, поправляет себе очки.

Федька ржёт в кулак.

Мальчик, проглотив обиду, продолжает выполнять контрольное задание, а Федька опять-таки продолжает увлечённо рвать зубами бумагу, жевать её, делать пульки и стрелять в ребят, и тут... раздаётся звонок на перемену.

Учительница: Всё, ребята, закончили, сдаём тетради с контрольной работой.

Федька хватается за свою тетрадь и видит: один лист с контрольной работой, которую он так усердно списывал со шпаргалок в плачевном состоянии. Оказывается, в азарте, он откусил от него и изжевал львиную долю бумаги на пульки.

Федька. Мамочки! (Он с ужасом заглядывает в огромную дыру.) Мамочки! (Затем, подумав об отцовском ремне, обречённо): Папочки...

Мне не жалко

Лето. День. Отличная погода. Двое пацанов лет двенадцати - Вовка и Сашка - гуляют по парку и вдруг видят - на асфальте лежит денежная купюра в 500 рублей.

Вовка. Во, повезло!

Сашка. Во, везуха!

Ребята одновременно поднимают купюру.

Вовка. А давай на эти деньги сладостей купим?!

Сашка. А давай!

Вовка и Сашка с криком «Ура!» бегут в ближайший магазин, и вот они снова в том же парке, сидят на лавочке, между ними куча конфет и шоколадок и одна бутылочка «Фанты».

Вовка (делит сладости). Это тебе, а это мне, это тебе, а это мне. Ну, вот, поделил, всё по-честному.

Сашка. А «Фанту» кому? Надо было две купить.

Вовка. Не хватило на вторую. Будем пить по очереди: ты глотнёшь, я глотну.

Сашка. По очереди? Что тут пить-то! Я предлагаю соревнование. Кто первый до урны добежит - тому и «Фанта».

Вовка. Согласен. На старт, внимание, марш!

Вовка и Сашка бегут до ближайшей урны и... прибегают одновременно.

Сашка. Никто не победил.

Вовка. Согласен.

Сашка. Побежали вон до той лавки. Кто первый добежит - тому и «Фанта».

Вовка. На старт, внимание, марш!

Вовка и Сашка бегут до намеченной лавки и снова прибегают одновременно. Оба уже учащённо дышат.

Вовка Ага, устаёшь?

Сашка. Фух! Нисколечко не устал. А побежали до ворот парка? Кто вперёд... тому и «Фанта».

Вовка. Да... давай. На старт, внимание, марш!

Ребята бегут, вот они подбегают к воротам парка, и снова финишируют одновременно. Оба запыхались, держатся за животы.

Сашка. Я... вперёд... фу-ух-х...

Вовка. Сфигали... я первый... фу-ух...

Сашка. Нет, я...

И тут

Вы читаете Вывод
Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату
×