Здесь не было бомжей, не было беспризорных, не было алкашей, валяющихся по углам, в переходах метро и просто в подземных переходах. Вывели они их, что ли?
Одеты люди были весьма опрятно, но, что сильно отличало от стереотипов, вбиваемых молодежи в капиталистической «россиянии», – достаточно разнообразно.
Без вычурности и шизоидности, присущей капитализму, но разнообразно в своей функциональности. В одежде здесь прежде всего ценили – и это было видно в первую очередь, – удобство и красоту. Но не «выпендрежность».
То же самое относилось и к косметике, прическам, украшениям.
Не было видно ни одного человека, который бы выглядел как клоун. Этим людям не нужно было выделываться, подчеркивая что-то внешнее. Здесь ценили не по одежке. Тут ценились качества внутренние. Личные.
От этого и мода, гораздо более спокойная по форме.
Правда, цветов в этой моде было поболее. Сказывалась чисто национальная черта – тяга к ярким цветам. Впрочем, она тоже объяснима – осень, зима и начало весны бедны на цветовую гамму. Мы, русские, этот недостаток и компенсируем яркими цветами в одежде. Что, кстати, сильно контрастирует с пастельной гаммой тех же французов, которые не страдают от недостатка цветов в течение года. У них просто не бывает таких снегов, как у нас, и так долго, как у нас.
От всего этого у Первого голова кружилась. И от обилия новой информации, и от того, что в город он ходил как в экзотический парк или музей. Он постоянно смотрел вокруг во все глаза.
Первый поднял голову к небу. Там тоже было на что посмотреть, кроме звезд…
– Красиво! – воскликнул он.
– Да, красиво сделали, – эхом отозвался Второй, глядя в другую сторону.
– Да я не о том! Вон, на небе… Странно, на самолеты не похоже…
– Так ты об «ожерелье»?
Второй тоже задрал голову к небу. На небе, очень ярко сверкая, расположились в ряд восемь «звезд». «Очень ярко» выражалось в том, что эти «звезды» были похожи на череду ярких ламп. Правда, приглядевшись, можно было заметить, что эти «звезды» – не точки, у них другая форма. Все «ожерелье» имело вид отстоящих друг от друга толстых черточек. Эдакий жирный звездный пунктир. Мешало приглядеться только их сияние.
– Оно что, так называется?
– Ну да…
– А что это за хрень такая?
– Это… да вот недавно сделали. Орбитальные зеркала на стационаре. Для освещения городов за Полярным кругом зимой. Так как зеркала очень большие, и нам слегка перепадает. Говорят, что лет через пять построят еще десятка два, и тогда для других городов ночное освещение будет.
– Вот это Д-А-А-А!
Второй посмотрел на восторженную физиономию Первого и рассмеялся.
– Чего ржешь?
– Рассмешила твоя реакция. Да и интересно за тобой наблюдать. Мы-то к таким «чудесам науки и техники» привычны. Каждый день сталкиваемся. А вот твоя живая реакция… это нечто!
– Привычны?!
– Ну да. Ведь сами же их и делаем.
– Ты хочешь сказать, что вон те зеркала на орбите и ты делал?
– Ну, эти-то зеркала делал не я, но предложил сделать их школьник.
– И в каком классе этот школьник учился?
– В пятом.
– Я серьезно.
– И я серьезно – в пятом. Конкурсы научно-технического творчества у нас ежегодно проводятся. И очень много народу в них участвует. Потому что после вот такие результаты получаются, – Второй указал на расцвеченные сияющим жемчугом небеса.
– Ошалеть! Ведь это сколько тому школьнику теперь поводов гордиться будет?!
– А это мелочи. У нас это как-то само собой разумеется. А вот амеры шалеют не по-детски. Ведь такие конкурсы очень часто дают решения поразительно простые. А сами амеры все делают с помощью суперновейших технологий и прочего большого капитального вложения средств. А тут… как два кирпича!
– А что за прикол про два кирпича?
– Это не прикол, а реальная история. Рассказать?
– Давай!
– Как-то начали амерские физики делиться с нашими впечатлениями о том, как они атомную бомбу делали. Ну и как обычно в те времена, стали хвастать перед нашими, какое у них под это было замечательное финансирование и как они быстро все это решили. Один из них даже блеснуть решил крутизной американской науки и рассказал, как они быстро и эффективно решили проблему измерения силы ударной волны и мощности взрыва. Ха! Они думали, что у нас до сих пор все примерно, на глаз измеряется. Наивный! Ну вот он и сказанул, что для измерения силы ударной волны заказали они какой-то амерской фирмe прибор. Те сделали его не помню за сколько времени, но стоил он миллион долларов за штуку. Наши тут же жутко заинтересовались и спросили: а сколько раз этот прибор можно было использовать? Сколько испытаний он выдерживал? Амеры подвоха не заметили и ляпнули правду – одно испытание. После этого одного измерения прибор превращался в хлам. Наши же со смеху покатились. Амеры обиделись, но вопрос все-таки задали – чего это они так веселятся? А наши и объяснили, как они на своем полигоне эту проблему решали. «Берем, – говорят, – два кирпича. Ставим их один на другой. Проводим испытание изделия. После него рулеткой измеряем, на сколько метров верхний кирпич улетел от нижнего – и по простейшей формуле – вот этой (пишут формулу) – высчитываем и мощность ударной волны, и мощность «изделия»[35]. С некоторых пор этот стиль решения проблем и стиль в науке западники прозвали «русским»[36].
– Я вот чего подумал… Мы там от вас уже очень отстали. Вы тут «русскими стилями» козыряете, а у нас там сплошной американский «купи-продай». Люди отупели, и я сам тоже. Отупел.
– Не переживай. Подтянем.
– Но я честно! Я покрутился среди вас тут… Вы все такие «научные», что аж страх берет. Даже явные дебилы научными словечками козыряют.
– С сестрой говорил? На этот счет?
– Говорил…
– А она что?
– Говорит, меня учить надо. Долго.
– Так в чем проблема? Учись. У нас это бесплатно.
– Меня пугает ваше социальное устройство. Какие-то группы…
– Ах это! Чепуха!
– Мне так не кажется…
– Ну… представь себе, что это просто бригады. Мобильные бригады, которые могут собираться под конкретную задачу. Правда, тут одна тонкость есть…
– Ага! Весьма большой толщины!
– Ничего, отработаешь! Есть группы психотренировки для иммигрантов.
– Вот только и остается…
– Тут у нас на взаимодействии людей очень многое основано. Психологи в свое время очень сильно постарались. На этом Скачок вышел.
– Опять Скачок…Что за зверь такой?
– Тебе разве не объясняли?
– Да как-то нет…
– Скачок – это просто Скачок.
– Оч-чень содержательно!
