наушники и включила музыку потяжелее. Давно уже заметила, что в таких случаях помогает именно тяжелая музыка вроде «Арии». Она просто вышибает все ненужные мысли, оставляя и проявляя лишь самое важное. Вика откинулась на спинку сиденья и погрузилась в мир звуков.
Внезапно ее словно подкинуло на сиденье: на станции она видела одного человека…. Тогда она не обратила на него внимания, но вдруг его лицо всплыло у нее в памяти. Нет, она не ошибалась. На станции она действительно стоял Иван!
К школе подъехали через час. Она стояла на поляне около небольшого озерца. Как ни странно, но около школы не было ни обычной дорожки для бега, ни футбольного поля с покосившимися воротами, которые присутствуют около любого учебного заведения.
Водитель с помощником помогли выгрузить вещи и автобус уехали. Перед тем, как занять свое место, водитель как-то очень странно взглянул на них. Вике запомнилось, что в его взгляде было сочувствие и зависть одновременно. Что же могло вызвать такой взгляд? Вопрос так и остался без ответа.
Школа для особо одаренных детей «Крылья дракона» особо не впечатляла. Длинное серое двухэтажное здание. Несколько пристроек. Клумба. «И это та самая школа? И она находится в такой глуши?» — удивилась Вика. Затем, решив не напрягать слишком сильно мозги, а то и так уже кипят, она взяла свой чемодан и пошла вслед за Светланой.
Когда они пришли в здание школы, их быстро распределили по трехместным комнатам. Обстановка в них была самая что ни на есть спартанская: три кровати, длинный стол у окна, три стула, полка для книг. Ничего лишнего. Кроме нее в эту комнату поселили Дику и Ленку. Владу же досталась комната напротив, где кроме него жили Димка и Сашка.
Вика уже заканчивала разбирать вещи, когда зашла Светлана и сообщила, что через час все должны будут собраться в коридоре.
— Интересно, зачем это нужно? — спросила сама себя Вика, не ожидая ответа. Все равно провожатая уже ушла, а соседки по комнате не знали.
— Да вроде должен директор выступить… — неуверенно сказала Дика. — Кстати, вы заметили, что эта школа немного… необычная?
— Да разве что слепой не заметит! — фыркнула Ленка. — Ну, будем надеяться, что на этом выступлении нам все же скажут, в чем дело. А то у меня мысли самые разные — от какого-то тайного общества до замка дяди Дракулы и Гарри Поттера.
Вика хмыкнула:
— Ну, дяди Владика тут, наверное, нет, но есть кто-нибудь другой. Да и о магической школе можешь не беспокоиться — я как-то шутливо спросила у Лесова на эту тему, так он поклялся, что ничего такого там нет. Да, кстати, можно я всю полку своими книжками займу? А то их у меня вон сколько… — невинным голосом спросила она. Ленка с Дикой протестующее завопили и бросились отвоевывать жизненное пространство…
Проводница, как и говорила, появилась ровно через час. Быстро собрав стоящих в коридоре учеников и выгнав из комнат остальных, она повела их за собой…
В актовом зале все быстро расселись и успокоились. Вике с приятелями повезло — они успели сесть на переднем ряду и могли спокойно разглядывать сцену с микрофоном, не шепча при этом: «Слушай, голову вниз убери, а? А теперь на пару сантиметров влево, хорошо?»
Три человека встали у микрофона. Как полагала Вика, директором был высокий мужчина средних лет. Рядом с ним стояли Светлана и… Иван. Вот уж кого она не ожидала здесь увидеть!
Тут она обратила внимание, что у всех трех были кулоны: у Ивана дракон, у Светланы какая-то непонятная птица, а у директора то ли орел, то ли лев. Зрение у Вики хорошее, так что она легко могла разглядеть.
Директор взял микрофон и заговорил неожиданно громким клекочущим голосом:
— Здравствуйте, наши новые ученики! Мы приветствуем вас в нашей школе «Крылья дракона»! Прошу вас послушать чрезвычайно важную информацию, которая наверняка ответит на многие ваши вопросы.
Меня зовут Крэй. Так вы будете звать меня постоянно, без всяких добавлений вроде «господин» и «уважаемый». Должен также предупредить, что это правило относится ко всем в нашей школе. Здесь не должно быть ни пренебрежения, ни раболепства. Все равны. Надеюсь, все учтут это.
Наша школа — действительно школа для особых детей, как было сказано вашим родителям. — Тут Крэй усмехнулся, а друзья недоумевающее переглянулись: что значит «сказано родителям»? Что же это за школа?..
Словно подслушав их мысли, Крэй продолжил:
— Но одаренных в другом смысле. У вас есть кое-что, но талантом это назвать сложно. Это гораздо больше таланта. Не беспокойтесь, здесь не будет ни жертвоприношений, ни чего-то подобного. Здесь вас научат, как проявить себя в буквальном смысле, но только если вы сами этого захотите. Вам просто покажут дорогу, а вступать на нее или нет — ваше право. Однако должен предупредить, что дороги назад уже не будет. И сейчас я, Крэй, продемонстрирую вам, чему же учат в школе «Крылья дракона».
Крэй коснулся своего кулона…
Его тело начало резко изменяться. Он опустился на четвереньки, из спины вдруг начали расти какие- то наросты, превратившиеся потом в широкие орлиные крылья. Лицо стало огромной орлиной же головой с ярко-золотыми пронизывающими глазами. Руки обернулись птичьими лапами, ноги же превратились в лапы львиные. Выросли золотисто-белые перья, на туловище плавно переходящие в светло-коричневую шерсть, и львиный хвост. Крэй (или нет?..) увеличился, и теперь в холке был около двух метров. Перед пораженными ребятами предстал настоящий грифон.
Глава 3
Грифон прошелся перед новыми учениками, распахнул крылья и что-то проклекотал. К своему удивлению, Вика различила слова:
— Как видите, школа у нас очень необычная. Очень скоро вы, если согласитесь остаться, сами сможете возвращаться в свой истинный облик.
Вика недоумевала. Какой истинный облик?! О чем говорит этот грифон?
Тот временем продолжал:
— Итак, с чего начать?.. Думаю, для вас не секрет, что у каждого существа есть душа. В настоящее время, когда ученые изучили вдоль и поперек человеческое тело, это отрицается. Однако она есть, причем у всех — от амебы до драконов. Каждое существо имеет свой истинный облик — облик души. Чаще всего этот облик такой же, как и материальное тело. Например, у человека — человек, у собаки — собака, у единорога — единорог. Но иногда у человека бывает душа магического существа. Почему это происходит, пока неизвестно, но факт остается фактом — истинный облик у людей бывает обликом магического создания, но только магического, не обыкновенного! Случается это чрезвычайно редко, невозможно даже привести статистику… Такие люди могут стать гениями, а могут быть обычными людьми. Как ни странно, сами люди догадываются об этом очень редко. Лишь иногда во сне они видят себя в своем истинном облике…
Вика вспомнила свой сон. Неужели это правда?! Тогда…. она…. Тут Вика взглянула на свой кулон. Кажется, она начала понимать, что он означает…
— Животные, особенно собаки, кошки и совы, прекрасно видят истинный облик, под какой личиной он не находился. Видя же, они могут или преклониться перед повелителем или же решат напасть на извечного врага. Я уверен, что многие замечали странности, связанные с поведением своих любимцев. Чтобы избежать подобных случаев, около полторы тысячи лет назад создали нашу школу. Здесь собирают людей с душами магических созданий, учат их и… дают право сделать свой выбор.
Прежде чем воскликнуть «да!» или «нет!», хорошо подумайте. Второй раз у вас никто ничего не спросит. Вы или решите погрузиться в мир магии, о котором, несомненно, многие о вас мечтали, или уйдете, оставшись обычными людьми, живя обычной размеренной жизнью. Те, кто согласятся, смогут высвобождать свой истинный облик, став звеном между людьми и магическими существами. Тем, кто предпочтет остаться просто человеком, ничего не будет. Вы просто уйдете… и забудете все о нашей
