шой, но есть шанс, благодаря своим усилиям, в скором времени
сделать ее достаточно высокой.
16. Я скорее стал бы играть в команде, чем соревноваться один
на один.
17. Я предпочитаю работать, не щадя себя, до тех.пор, пока
полностью не буду удовлетворен полученным результатом, чем
стараться закончить дело побыстрее и как-нибудь.
18. На экзамене я предпочел бы конкретные вопросы по прой-
денному материалу, вопросам, требующим для ответа глубокого
размышления и выражения собственной оригинальной точки
зрения.
19. Я скорее выбрал бы дело, в котором имеется некоторая
вероятность неудачи, но вместе с тем есть и возможность добить-
498
Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей
ся большого успеха, чем такое, где вероятность неудачи сведена
к минимуму, но и успеха не добьешься.
20. После удачного ответа на экзамене я скорее с облегчени-
ем вздохну «пронесло», чем порадуюсь полученной высокой
оценке.
21. Если бы я мог вернуться к одному из двух незавершен-
ных дел, то скорее вернулся бы к трудному, чем к легкому.
22. При выполнении контрольного задания я больше беспо-
коюсь о том, как бы не допустить какую-нибудь ошибку, чем о
том, как правильно его решить.
23. Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-
либо за помощью, чем сам стану искать выход Из сложившегося
положения.
24. После неудачи я скорее становлюсь еще более собранным
и энергичным, чем теряю всякое желание продолжать дело.
25. Если есть сомнение в успехе какого-либо начинания, то я
скорее не стану рисковать, чем все-таки приму в нем активное
участие.
26. Когда я берусь за трудное дело, я скорее опасаюсь, что не
справлюсь с ним, чем надеюсь на то, что оно получится.
27. Я работаю эффективнее под чьим-то руководством, чем
тогда, когда несу за свою работу личную ответственность.
28. Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое за-
дание, чем знакомое, в успехе которого я уверен.
29. Я работаю продуктивнее над заданием, когда мне конк-
ретно указывают, что и как выполнять, чем тогда, когда передо
мной задачу ставят лишь в самых общих чертах.
30. Если бы я успешно решил какую-то задачу, то с большим
удовольствием взялся бы еще раз решать аналогичную задачу,
чем перешел бы к более трудной.
31. Когда нужно соревноваться, то у меня скорее возникнет
интерес и азарт, чем беспокойство и тревога.
32. Пожалуй, я больше мечтаю о своих планах на будущее, чем
пытаюсь их реально осуществить.
