большей, чем десятые доли единицы. В психодиагностических
обследованиях большая точность расчетов не требуется и не име-
ет смысла, если принять во внимание приблизительность тех оце-
нок, которые в них получаются, и достаточность таких оценок
для производства сравнительно точных расчетов.
1 В дальнейшем, как это и принято в математической статистике, с целью
сокращения текста мы будем опускать слова «выборочное» и «арифметичес-
кое» и просто говорить о «среднем» или «среднем значении».
561
________Ч
асть I I. В
ведение в научное психологическое исследование
________
или разброс данных. Прежде чем представлять формулу для рас-
четов дисперсии, рассмотрим пример. Воспользуемся теми пер-
вичными данными, которые были приведены ранее и на основе
которых вычислялась в предыдущем примере средняя величи-
на. Мы видим, что все они разные и отличаются не только друг
от друга, но и от средней величины. Меру их общего отличия от
средней величины и характеризует дисперсия. Ее определяют для
того, чтобы можно было отличать друг от друга величины, име-
ющие одинаковую среднюю, но разный разброс. Представим се-
бе другую, отличную от предыдущей выборку первичных значе-
ний, например такую: 5, 4, 5, 6, 5, 6, 5, 4, 5, 5. Легко убедиться в
том, что ее средняя величина также равна 5,0. Но в данной вы-
борке ее отдельные частные значения отличаются от средней го-
раздо меньше, чем в первой выборке. Выразим степень этого
отличия при помощи дисперсии, которая определяется по следую-
щей формуле:
где
— выражение, означающее, что для всех
го до последнего в данной выборке необходимо вычислить раз-
ности между частными и средними значениями, возвести эти раз-
ности в квадрат и просуммировать;
чений, по которым вычисляется дисперсия.
Определим дисперсии для двух приведенных выше выборок
частных значений, обозначив эти дисперсии соответственно ин-
дексами 1 и 2:'
562
_______Глава 3, Статистический анализ экспериментальных данных_______
Мы видим, что дисперсия по второй выборке (0,4) значитель-