Поэтому мы, взрослые, пытаемся ввести в тради­цию повседневной жизни Китежа принцип: «ЧЕСТ­НОСТЬ И ИСКРЕННОСТЬ». Это не означает, что мы должны говорить друг другу все, что думаем. Мы часто думаем такое, за что потом становится стыдно. Нет, соблюдение это­го принципа не означает вываливать друг на дру­га непереработанные эмоции и претензии. Просто каждый из нас пытается в меру человеческих воз­ можностей научиться быть честным прежде всего перед самим собой: не требовать от детей того, че­го сам не соблюдает, видеть корни своих поступков и стремлений, работать с недостатками и даже (!) позволять другим указывать на эти недостатки, и честно признавать их, то есть очищать свое созна­ние от вирусов и боли, которые каждый из нас накопил за время жизни. Но ведь иначе и нельзя. Как же можно приблизиться к детям, если сам состоишь из обид и боли? Хирург стерилизует скальпель — свой главный инструмент, чтобы помочь больному. Приемный ро­ дитель сам, по сути, становится этим инструментом, поскольку через него идет новый поток информации, призванный изменить сознание ребенка. Некоторые наши воспитанники буквально гово­рили нам следующее: «Какое вы имеете право де­лать замечания, если у вас самих много недостат­ков» . В такие моменты позиция родителя (не важ­но, родного или приемного) должна быть сильной, внутренне обоснованной и последовательной, что­бы не допустить у ребенка даже мысли о возможно­сти манипулирования или управления. А. Маслоу писал: «Вызывающее поведение детей есть признак неуверенности взрослого в своей системе ценно­стей». Ребенок может поверить только такому взросло­му, который уверен в своих действиях, при этом до­брожелателен, понятен, открыт. Такой взрослый вы­зывает доверие и уверенность в будущем. Беседы с подопечными убедили нас, что всем мальчишкам и девчонкам, прошедшим через дет­ский дом или бродяжничество, совершенно необхо­дим взрослый, рядом с которым они могут чувство­вать себя под защитой. Просто добрый взрослый для этого не подходит. Он обязательно должен быть и сильным, то есть давать ощущение управляемости и предсказуемости жизни. Мы, взрослые сотрудники Китежа, создаем раз­вивающую среду самим фактом своего существо­ вания: тем как мы разговариваем, во что верим и ради чего трудимся. Это нельзя сыграть, ведь никто не может притворяться двадцать четыре часа в сутки. Так что наша работа превращается в образ жизни, в духовно-нравственный стержень и посто­янный тренинг личностного роста. На практике это означает постоянную включённость взрослого во все происходящее, умение контактировать с деть­ми на всех уровнях. И как же это трудно! Мы изменили название. Мы изменили внутрен­нюю структуру и попытались изменить даже основу наших взаимоотношений. Строительство социальных организмов по сути своей совершенно непохоже на проектирование машин или зданий. Главная проблема состоит в том, что люди, обладающие свободой воли и спо­собностью развиваться, не желают оставаться про­стыми исполнителями предписанных им функций, а стремятся к реализации собственных стремлений. С этим сталкивается любой предприниматель, на­бирающий штат сотрудников и продумывающий их должностные обязанности. Но жизнь в Тера­певтическом сообществе нельзя свести к долж­ностным обязанностям, и тем более не сводится к формальным функциям работа воспитателя или приемного родителя. Стоит попытаться внести в их деятельность строгий регламент, как теряется воз­можность импровизации и развития чувственно– эмоциональной связи ребенка с приемными роди­телями. Ну, представьте себе, как бы вы выполнили предписание: «Сопереживать со слезами иагла­зах… вместить в свое сердце… слиться мыслями»? Куда проще звучит: «Заполнить опросный лист… занести расходы в тетрадку» . ДНЕВНИК ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА 2000 год 12 января (Посадники уже не подписываются, поэтому, кто пишет, понять нельзя.) У Морозова отличное настроение в связи с педагогиче­скими успехами всего сообщества. Дети явно взрослеют, умнеют, организуются. У Жени роман с Кириллом, у Ромы с Надей, Шурику нравится Женя, как и Александра, Алек­сандре нравится Кирилл и немного Шурик, Стасику — Александра. Жизнь весьма общинна, гитарные вечера проходят ре­гулярно. 18 января Сегодня справляет свое официальное вхождение в се­мью Морозовых Кирилл. Обе стороны в ходе празднич­ного ужина подчеркивали свою решимость крепить семей­ные узы не только положенные полтора года до окончания школы, но и всю жизнь. Ирина активно поддержала эту идею и вспомнила, что всего год назад она была катего­рически против вхождения Кирилла, не желавшего никого слушать и ничего делать по дому. Поистине мы делаем успехи. 27 января Разобрали чердак в доме Наташи. Нашли коробку про­сроченных витаминов. Зато она «сохранила» огромное количество новых шмоток, едва не съеденных молью. По­чему она не пускала никого на чердак, говоря, там ничего нет, одни тряпки, — осталось великой тайной. Нужно срочно менять завхоза. 30 января Вадим поехал за новой девочкой Сандрой. Люся вол­нуется и печет пирог. Шестой класс, по общему мнению, разложился окончательно и не готовит уроков. Девятый класс и Шурка занимаются чистописанием. Позор и цирк в одном бокале. Седьмой класс проявил полную культурную неграмот­ность. Ни Катя, ни Валя, ни Маша не знают Рубенса, Рену­ара, Ван Гога. 8 апреля Лена, которую мы после отъезда Володи с Наташей перевели в семью Марины, сказала ей: «Теперь я оконча­тельно поверила, что ты — моя мама». Семиклассник Антон продолжает не посещать матема­тику и русский. С трудом сдерживаю преподавателей, ко­торые хотят на него жаловаться Вадиму и гнать с уроков. Он радостно уйдет. Для Антона существует только компью­терная игра, всем остальным в своей жизни он не дорожит. Теперь о взрослых Китежа. Плотник и отец троих при­емных детей Валерий ни с кем не общается, пребывая в отрешенно возвышенном состоянии, — вне общины и вну­три своего индивидуального рая, смахивающего на ад. По мнению Лукьянова, он все еще борется с нами. Того ли я хотел? Лукьянов взял на себя управление хозяйством и за­метно повеселел. Хлопеновы, Вадим, Марина вкалывают с детьми и радуются этому, жена директорствует, деньги на месяц есть, значит, Китеж жив. 12 апреля По просьбе Морозова началась дискуссия: «Что нам мешает измениться?» Выделили для начала обидчивость, тем более что только три дня назад из обиды вышла Лена, а сегодня поцапались с утра Наташа с Вадимом. Он по­просил получше убирать столовую. В результате: повар в слезах, Вадим расстроен, а воз и ныне там. Пообсуждали, посмеялись друг над другом и приняли первое решение — не обижаться. Второе решение — на­вести порядок вокруг домов и назначить ответственных за проверку этого порядка из числа Совета. 1 мая С удручением должен констатировать, что в столовой на празднике украли два огромных яблока. 14 мая. Записи Морозова Дэвид Дин — консультант из Великобритании — у нас уже неделю. Своим чисто английским, мягким, вежливым разбором ситуации в семьях и Китеже в целом он внес бу­рю противоречивых эмоций в
Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату