испытывает' или: 'Хорошо, что я не на его месте'. Они сигнализируют об эмпатии.
Эмпатия весьма полезна при формировании гипотез о том, что могут испытывать
другие. Но следует быть весьма осторожным в своих предположениях о том, что
другим будет представляться таким же, как представляется вам. Эти
предположения делаются на основе ваших соображений о том, что в подобных
обстоятельствах вы испытывали бы сами.
Все эти столь различные пути к пониманию людей через определенное время
приходят в сочетание, создающее единую картину каждого члена группы. Следует
особо подчеркнуть, что вам всегда придется формировать свои идеи о каком-либо
человеке на основе неполных анных. Вначале у вас будет лишь минимум
возможностей вести наблюдение, однако вскоре вы начнете (и здесь уж ничего не
поделаешь) фабатывать идеи о том, что данный человек собой представляет, им
идеям не следует давать укрепляться. Если это необходимо, вы 'Да должны быть
готовы изменять, отбрасывать, тщательно проду-шать и развивать с течением
времени свою картину, поскольку на этяжении всего периода существования
группы постоянно возника-новые ситуации и, следовательно, появляется новая
информация. я многим и свойственно полагаться на первые впечатления, весь-
131
*ажно рассматривать их всего лишь как гипотезы, поскольку люди, 216
217
как правило, вначале проявляются лишь частично, реагируя на новую ситуацию.
Предполагать, что вы целиком узнали человека из его поведения в самом начале
работы группы, — значит делать слишком скоропалительные выводы.
До настоящего момента наше обсуждение касалось наблюдения за отдельным
индивидуумом, когда взаимодействует целиком вся группа. Нередко возможность
наблюдения за отдельными индивидуумами выходит за эти рамки в таких
ситуациях, как занятия в подгруппах перерывы для приема пищи, возвращение
домой в микроавтобусе. В подобных случаях возможности для наблюдения
значительно расширяются. Вы можете задаться вопросом, будет ли человек по-
разному вести себя или по-разному себя ощущать в различных ситуациях.
Например, станет ли он себя чувствовать спокойней в более структурированной
ситуации? А в менее структурированной? Предпочитает ли он, чтобы ведущий
активно руководил группой? Или, наоборот, чтобы члены группы принимали свои
