косметике, приемам кокетства и т. п.
В подростковом возрасте продолжается процесс
он так же, как и подражание, меняет свою ориентацию и становится
направленным на сознание человеком своих личностных особенностей.
Совершенствование самосознания в подростковом возрасте характеризуется
особенным вниманием ребенка к собственным недостаткам. Желательный
образ «Я» у подростков обычно складывается из ценимых ими достоинств
других людей.
Поскольку в качестве образцов для подражания подростков выступают
как взрослые, так и сверстники, создаваемый ими идеал оказывается несколько
противоречивым. Он сочетает в себе качества как взрослого, так и более
молодого человека, причем далеко не всегда эти качества оказываются
совместимыми в одном лице. В этом, по-видимому, заключается одна из
причин несоответствия подростков своему идеалу и их постоянных
переживаний по данному поводу.
ФОРМИРОВАНИЕ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ
В VII—VIII классах школы некоторые подростки начинают
систематически и целенаправленно заниматься
особенно характерно для мальчиков, в среде которых идеал мужественности
становится одним из основных идеалов, порождающих критерии оценок
окружающих людей. Подростки любят приключенческие, романтические
192
фильмы и соответствующую литературу, так как именно в них встречаются
герои, обладающие нужными качествами мужественности, смелости,
характером и силой воли. Подростки пытаются подражать этим героям в жизни,
воспроизводя в играх и создаваемых ими ситуациях сцены, прочитанные в
книгах или увиденные в фильмах. Это особенно типично для младших
подростков в возрасте от 11 до 13 лет.
В старшем подростковом возрасте многие мальчики начинают
заниматься
Объектом для подражания для них становятся товарищи, более старшие по
возрасту,— юноши и взрослые мужчины. В компаниях с ними подросток
принимает участие в делах, требующих проявления воли.
Весьма распространенным среди современных подростков способом
развития у себя волевых качеств личности являются занятия видами спорта,
связанными с большой физической нагрузкой и риском, такие, где требуются
незаурядная сила и мужество. Это — бокс, борьба, тяжелая атлетика, хоккей.
Увлекаясь многими видами спортивных занятий вначале ради развития
волевых личностных качеств, некоторые подростки затем продолжают
заниматься ими же для достижения высоких результатов. Благодаря этому
получает дальнейшее развитие мотивация достижения успехов.
Став привычными, занятия физической культурой и спортом в зрелом
возрасте иногда превращаются в эффективное средство поддержания здоровья
и работоспособности, а полезные волевые качества личности, первоначально
сформировавшиеся и закрепившиеся в ходе этих занятий, затем переходят на
другие виды деятельности, в частности на профессиональную работу,
