вызывает симпатию и отношения с ним вполне дружеские, то наблюдается

тенденция преуменьшать действительно существующие расхождения во

мнениях с ним. Если же этот человек не вызывает личной симпатии и

отношения с ним натянутые, то имеющиеся расхождения в мнениях, напротив,

преувеличиваются.

361

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Тема 1. Общение и его роль в воспитании.

1. Значение общения для воспитания.

2. Виды, формы и средства общения.

3. Развитие общения у детей.

4. Межличностное восприятие и общение.

Тема 2. Коллектив и развитие личности

1. Основные принципы коллективистской системы воспитания.

2. Факты, свидетельствующие о положительном влиянии коллектива на

формирование личности.

3. Факты, свидетельствующие об отрицательном влиянии коллектива на

воспитание личности.

4. Психолого-педагогические принципы, на основе которых должны

строиться взаимоотношения между личностью и реальным коллективом.

Тема 3. Семья и воспитание

1. Роль семьи в воспитании детей.

2. Виды внутрисемейных отношений.

3. Факторы, влияющие на воспитание детей в семье.

4. Оптимизация внутрисемейных отношений.

5. Применение поощрений и наказаний в воспитании.

6 Отношения между братьями и сестрами и их воспитательное значение.

7 Особенности воспитания детей в неполной семье.

Те м а 4. Формирование и изменение социальных установок

1. Основные фазы изменения социальных установок.

2.Рациональное и эмоциональное в воздействиях на социальные

установки.

3.Психологические требования к аргументации, используемой для

изменения социальных установок.

4. Основные социально-психологические явления, которые необходимо

учитывать в воспитательных воздействиях, направленных на изменение

социальных установок.

Темы для рефератов

1. Виды, средства и формы общения детей разного возраста.

2. Развитие общения в онтогенезе.

3. Явление деиндивидуализации личности в коллективе, его причины и

следствия.

4. Воспитательное влияние коллектива на личность.

5. Психологические факторы внутрисемейного воспитания.

362

Темы для самостоятельной исследовательской работы

1. Пути оптимизации общения детей разного возраста с целью

совершенствования его воспитательного значения.

2. Социально-психологические средства и способы предупреждения

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату