7. Проблемы и трудности, возникающие при изучении мышления детей.
8. Психодиагностика общих способностей.
Тема 4. Психодиагностика уровня развития личности и
межличностных отношений
1. Свойства личности ребенка, изучаемые в психодиагностических целях.
2. Подготовка и проведение личностного психодиагностического
эксперимента.
3. Особенности психодиагностики личности в младенческом и раннем
возрасте.
4. Психодиагностика межличностных отношений.
5. Психодиагностика способности к общению.
Темы для рефератов
1. Понятие и проявление одаренности у детей.
2. Психодиагностика в работе практического психолога.
3. Методы психодиагностики познавательных процессов и способностей
детей.
441
4. Психодиагностика личности ребенка.
5. Психодиагностика межличностных отношений.
Темы для самостоятельной исследовательской работы
1. Психологические проблемы детской одаренности.
2. Основные этапы разработки и адаптации психологических тестов для
работы с детьми в психологической службе системы образования.
3. Организация и процедура психодиагностического изучения зоны
потенциального (ближайшего) развития ребенка.
4. Подготовка и проведение психодиагностического эксперимента для
изучения личности ребенка.
Литература
I
Анастази А. Психологическое тестирование.— Кн. 1.—М., 1982.
(Содержание психологического тестирования: 17—31.)
Анастази А. Психологическое тестирование.— Кн. 2.— М., 1982.
(Психологическое тестирование: 36—70.)
Блейхер В. М., Бурлачук Л. Ф. Психологическая диагностика
интеллекта и личности.— Киев, 1978.
(Психодиагностика: история, теория: 7—24. Теоретические проблемы
тестового исследования личности: 79—84.)
Лолер Дж. Коэффициент интеллекта, наследственность и расизм.— М.,
1982.
(Надежность и валидность интеллектуальных тестов: 77—96.)
Одаренные дети. —М., 1991.
(Многогранность одаренности: 15—26. Открытие ребенка: 31—40.
Развитие интересов и постановка задач: 96—111. Развитие творческих
способностей: 111—124. Одаренность, ее выявление и развитие: 149—367.)
Психологическая диагностика: проблемы и исследования.— М., 1981.
(Психодиагностика, ее задачи: 19—23. Тестология, тесты и тестирование.
Надежность и валидность тестов: 24—35. Обзор развития тестов: 35—49.
Интеллектуальные тесты. История и современное состояние: 49—74.
Диагностика специальных способностей, профессиональных достижений: 79—