систему образования, которое будет сопровождаться прояснением и
установлением четких деловых отношений между практическими психологами
и другими участниками образовательного процесса, кооперацией и
специализацией в работе самих практических психологов.
КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
К человеку, претендующему на должность практического психолога в
системе образования, предъявляются определенные квалификационные
требования. Основное из них состоит в том, что такой человек должен иметь
диплом о высшем психологическом специальном образовании. Такой диплом
выдается или лицам, окончившим полный курс обучения в университете по
специальности «Психология», или тем, кто прошел обучение на
спецфакультетах по специальности «Практический психолог в системе
образования», которые могут создаваться при различных, в основном
педагогических, высших учебных заведениях. Кроме глубокого знания
психологии в объеме, позволяющем вести профессиональную работу,
практическому психологу необходимы знания, умения и навыки в области
психодиагностики, психотерапии, психокоррекции, патопсихологии,
дефектологии, психологического консультирования и ряда других,
пограничных с медициной, педагогикой, социологией, правом. Ему также
необходим достаточный опыт практической педагогической работы с детьми,
поэтому на спецфакультеты по переподготовке по специальности
«Практический психолог в системе образования» в основном принимают лиц,
уже имеющих высшее педагогическое образование и опыт работы в школе или
в дошкольном учебно-воспитательном учреждении.
Все то, о чем говорилось выше, составляет общие требования,
предъявляемые к практическому психологу. Среди множества других
требований есть и специальные, относящиеся к практическим психологам,
занятым в специфических видах деятельности психологической службы, таких,
например, как психодиагностика, психологическое консультирование,
психокоррекция, работа с трудными детьми, отстающими в развитии,
отклоняющимися в поведении. Специалист по психодиагностике должен в
совершенстве владеть соответствующими методами, причем быть способным
давать квалифицированную оценку возможности их применения на практике.
452
Кроме знания психологических методик и правил их конструирования или
проверки, такому специалисту необходимы достаточные знания в области
математической статистики, программирования на ЭВМ, пользования ими.
Профессиональная специализация практического психолога в области
консультирования предполагает хорошее знание техники и технологии
психотерапевтического человеческого общения, проведения бесед, интервью,
способность привлекать внимание людей к себе, располагать и убеждать их.
Для этого психолог-консультант должен правильно воспринимать и хорошо
понимать людей, вызвать к себе доверие и быть убедительным в
психологических воздействиях на людей. Следовательно, при подготовке
практических психологов-консультантов особое внимание должно быть
обращено на усвоение ими знаний, умений и навыков, касающихся
межличностного общения.
Психокоррекция— это особо сложная сфера прикладной работы, которая
рассчитана на умение оказывать практическое воздействие на любого клиента.
