специально предназначенных для них программ развивающего обучения. В
сотрудничестве с администрацией учебно-воспитательных учреждений
практический психолог решает задачи по оптимизации управления
педагогическим коллективом, улучшению существующей в нем морально-
психологической атмосферы.
Вместе с учителями и воспитателями психолог занимается
комплектованием классов и учебных групп, проводит систематические медико-
психологические и социально-педагогические обследования детей на
протяжении всего детства, участвует в анализе результатов таких
обследований, в проведении установленной законом медико-психологической
экспертизы детей с нарушениями в психическом развитии и аномалиями
поведенческого характера. В сотрудничестве с администрацией учебно-
воспитательных учреждений, учителями и воспитателями практический
психолог оказывает воздействие на ребенка с целью исправления его
поведения, ускорения интеллектуального и морального развития.
Спорные вопросы, которые возникают в работе практического психолога,
в зависимости от их характера решаются компетентной комиссией, состоящей
из независимых профессиональных психологов, или комиссией, включающей в
свой состав специалистов разного профиля. Если речь идет о проблемах,
относящихся к тем перечисленным выше видам работ, которые психолог
выполняет самостоятельно, то такие проблемы, как правило, решаются
специальной комиссией, включающей высококвалифицированных
профессиональных психологов. Такая комиссия может создаваться и
455
функционировать, например, при одном из вышестоящих научно-методических
центров психологической службы в системе образования. Если дело касается
проблем, связанных с принятием ответственных решений относительно
жизненной судьбы ребенка, то они рассматриваются с обязательным участием
самих детей (если они достаточно взрослые), родителей или заменяющих их
лиц, а также психологов, медиков, дефектологов и педагогов, причем каждый
из членов таких комиссий обладает правом решающего голоса при обсуждении
подобного рода проблем и принятии по ним ответственных решений. Это
означает, что любое из принимаемых решений признается недействительным,
если хотя бы один из членов комиссии с ним не согласен, за исключением
некоторых случаев медико-психологического или судебно-психологического
характера, процедура решений которых строго определена в соответствии с
законом.
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
Этическим кодексом называется свод моральных правил поведения, на
базе которых строится деятельность и взаимоотношения людей в той или иной
сфере их общения. В основе этического кодекса лежат нравственные нормы,
выражающие собой категории добра, т. е. такие общие принципы,
выработанные в истории человеческой культуры и цивилизации, следование
которым составляет благо для людей, приносит им пользу, делает их
счастливыми. Противоположными являются категории, связанные со злом,
ориентация на которые делает людей, напротив, несчастными, наносит им вред.
Этический кодекс основывается на нормах морали, а не права. Это
означает, что нарушающий этот кодекс человек не подлежит суду в
соответствии с законом, не может получить наказание, допускающее
