применение к нему мер принуждения. В отличие от этого юридический кодекс
опирается на нормы права, разрешающие насильственные действия в
отношении тех лиц, которые его нарушают и осуждены судом, а также тех, в
отношении кого возбуждены уголовные дела органами правосудия.
В работу психологической службы и в управление деятельностью
практических психологов, входящих в ее структуры, этический кодекс вводится
потому, что далеко не все проблемы, с, которыми в жизни сталкивается
практический психолог в системе образования, могут иметь однозначное и
точное правовое решение, быть расписаны и представлены в форме
юридических норм, регламентирующих действия психолога в той или иной
социальной ситуации. Ему часто приходится действовать и принимать решения
на основе интуиции и чувств, что не допускается в юридической практике.
Зачастую именно чувства и интуиция подсказывают психологу наиболее
правильное решение или предохраняют от принятия скороспелого,
преждевременного и потенциально ошибочного решения.
Существует несколько источников, на основе которых вырабатываются
нормы этического кодекса практического психолога. Это — философия,
религия, культура, обычаи, традиции, идеология и политика, выступающие как
456
сферы или атрибуты человеческой деятельности, задающие базисные
принципы морали для создания и функционирования этического кодекса. В
философии, например, существует и давно разрабатывается специальный
раздел, который так и называется — «этика». В нем дается научное
определение морали, рассматриваются ее истоки, основные нравственные
категории, их преобразование в процессе развития человеческой культуры и
цивилизации. Религиозные воззрения испокон веков содержали в себе
определенные нравственные принципы, которые для верующих являются
императивными, т. е. имеют для них силу морального закона. Культура
включает в себя нормы человеческих отношений, которые реализуются в
обществе, в семье, в системе образования, в личных и деловых отношениях
людей. Составляющими социально-психологической человеческой культуры
также являются обычаи и традиции, обеспечивающие социально- или
национально-специфический колорит этических норм. Идеология и политика
также представляют собой специфические источники нравственного сознания,
опирающиеся на интересы государств, народов, наций, классов, правящих
партий, социальных групп населения.
Конкретное содержание этического кодекса, лежащего в основе
профессиональной деятельности людей, зависит от всех перечисленных
факторов, а также от специфики профессиональной деятельности, о которой
идет речь. В настоящее время в различных странах, где развернута и давно
функционирует психологическая служба в системе образования, выработаны
свои этические кодексы практических психологов. Вариант такого кодекса,
который кратко излагается далее, основан на анализе и обобщении некоторых
подобных документов, в частности тех, которые выработаны в США,
Германии, Испании. Он дополнен положениями, отражающими состояние
системы образования в Российской Федерации на момент написания этого
учебника.
Все моральные нормы, включаемые в этический кодекс
профессионального практического психолога, можно разделить по сферам
деятельности, в которых они реализуются. Это — позиция, из которой исходит
