г) систематичность изложения имеющихся литературных
данных;
д) логичность и грамотность текста реферата, аккуратность
его оформления и правильность с точки зрения имеющихся на
данный день библиографических требований.
В заключение реферата рекомендуется делать выводы, касаю-
щиеся состояния дел по изучаемой проблеме: кратко и точно
сформулировать, что уже сделано по избранной проблеме, что
предстоит сделать для того, чтобы полностью ответить на все
вопросы, связанные с данной проблемой.
В качестве приложения обычно дается список проработан-
ной литературы.
Обзорно-аналитическое исследование может носить крити-
ческий характер и называться
чае, кроме обязательной обзорно-аналитической части, в нем
должны быть представлены подробная и аргументированная
критика того, что уже сделано по проблеме, и соответствующие
выводы. Критический анализ может содержать и собственные
размышления автора реферата по поводу того, что описывает-
ся в нем, в том числе идеи, касающиеся возможного решения
поставленной проблемы. Такими размышлениями время от вре-
мени может перемежаться текст реферата или они могут быть
выделены в отдельный его раздел, являющийся переходным
между аналитической, критической и конструктивно-теорети-
ческой частями работы.
зора и критического анализа литературы имеются собственные
теоретические предложения автора, направленные на решение
541
Ч
асть I I. В
ведение в научное психологическое исследование
поставленной проблемы. Это авторский вклад в теорию решае-
мой проблемы, новое ее видение, оригинальная точка зрения.
К исследованию теоретического типа, кроме уже описанных,
предъявляются следующие требования: точность определения
используемых понятий и логичность, непротиворечивость рас-
суждений.
В основу
жены не литературные данные, не понятия, а реальные досто-
верные факты. Такое исследование обычно проводится с исполь-
зованием определенных методов сбора и анализа фактов, поэто-
му, как правило, содержит в себе методическую часть.
Следует подчеркнуть, что эмпирическое исследование не
предполагает создания искусственной, экспериментальной си-
туации для выявления и сбора необходимых фактов. В исследо-
вании подобного типа ученый или практик просто наблюдает,
фиксирует, описывает, анализирует и делает выводы из того, что
происходит в жизни без их личного вмешательства. В этом отли-