Оценка результатов
10 баллов — показатель С ребёнка равен 100%. 8-9 баллов —
показатель С находится в пределах от 80% до 99%. 6-7 баллов —
показатель С располагается в интервале от 60% до 79%. 4-5 баллов
— показатель С находится в пределах от 40% до 59%. 2-3 балла
— показатель С располагается в пределах от 20% до 39%. 0-1 балл
— показатель С находится в интервале от 0% до 19%.
Выводы об уровне развития
10 баллов
— очень высокий.
8-9 баллов
— высокий.
4-7 баллов
— средний.
2-3 балла
— низкий.
0-1 балл
— очень низкий.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ
ДЕТЕЙ-ДОШКОЛЬНИКОВ
Психодиагностические данные, полученные в результате комп-
лексного обследования ребёнка по всем описанным в этой главе
148
Глава 3. Методы психодиагностики детей дошкольного возраста
методикам, вносятся в специальную Карту индивидуального пси-
хологического развития ребёнка, представленную далее (табл. 4) в
виде образца (с продолжением на следующих страницах). Эта
карта содержит в себе частные показатели, относящиеся к раз-
личным психологическим качествам и полученные при помощи
всех описанных выше методик. Последовательность представле-
ния этих показателей в карте такая же, как и в тексте данной главы.
В заголовках отдельных граф Карты индивидуального пси-
хологического развития ребёнка названы методики, описанные в
тексте, а также те психологические свойства, которые оценива-
ются при помощи этих методик.
Справа сверху и в начале карты пишутся, соответственно, имя
и фамилия ребёнка, его возраст и группа (если ребёнок учится или
воспитывается в детской группе, посещая какое-либо дошкольное
учебно-воспитательное учреждение).
В строки Карты индивидуального психологического развития
вносятся данные, полученные о ребёнке в ходе его повторных
обследований. При этом обязательно указывается дата очередного
обследования.
ИТОГОВАЯ, ИНТЕГРАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
УРОВНЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
РЕБЁНКА-ДОШКОЛЬНИКА
Уровень психологического развития ребёнка-дошкольника на
основе его комплексной психодиагностики оценивается как в об-
