149
Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте.—
М„ 1968.
(Социальная ситуация развития ребенка: 143—207.)
Бернс Р. В. Развитие Я-концепции и воспитание.—М., 1986.
(Влияние родителей на формирование Я-концепции ребенка: 119—168.)
Гальперин П. Я., Запорожец А. В., Карпова С. Н. Актуальные
проблемы возрастной психологии.— М., 1978. (Условия и движущие причины
психического развития ребенка: 10—16. Значение последовательных
возрастных периодов детства для общего хода формирования человеческой
личности: 37—50.)
Психология и педагогика игры дошкольника (материалы симпозиума).—
М., 1966.
(Игра и развитие ребенка: 5—10. Основные вопросы теорий детской
игры: 11—37.) ' Развитие личности ребенка.—М., 1987.
(Интеллект и достижения детей: 131—150. Приобретение детьми
социального опыта: 151—165. Самосознание и социальное развитие детей: 166
—189.) ,
Развитие общения дошкольников со сверстниками.— М., 1989.
(Влияние общения на развитие личности дошкольника: 166—187.)
Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста.— М., 1986.
(Игра и эмоциональное развитие ребенка: 91—122.)
Раншбург И., Поппер П. Секреты личности.— М., 1983.
(Ранние предпосылки к развитию личности (младенческий возраст): 11—
29.)
Раттер М. Помощь трудным детям.—М., 1987. ,
(Различие между мальчиками и девочками: 135—140. Особенности
темперамента и его влияние на развитие ребенка: 140—152.)
Фридман Л. М., Волков К. Н. Психологическая наука — учителю.—М
1985.
(развитие личности ученика: 43— 70.)
Якобсон С. Г. Психологические проблемы этического развития детей. -
М., 1984.
(Психологические модели морального развития: 6—19. Понятие и формы
нормативной регуляции поведения детей: 27—35. Нормативная регуляция
поведения детей: Саморегуляция поведения детей на основе норм морали: 81—
138.)
Якобсон П. М. Эмоциональная жизнь школьника.— М., 1966.
(Факторы, влияющие на изменение чувств школьника: 49—63.
Подростковый возраст (эмоции и чувства): 114—141.)
II
Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М. В. Гамезо и
др.-М., 1984. (Факторы и движущие силы психического развития
ребенка: 47—52.)
Давыдов В. В. Генезис и развитие личности в детском возрасте//
Вопросы психологии.— 1992.—№ 1.
150
Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения.— М., 1986.
(Развитие личности в детском возрасте: 78—83.)
Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в
