Татаро-монгольское иго затормозило просвещение русского народа на два с половиной столетия. Но и после его свержения грамотность русского народа с великим трудом пробивала себе дорогу. Вплоть до XIX в. она оставалась по преимуществу привилегией господствующих классов. Что же касается отношения царской власти к распространению грамотности среди простого народа в допетровской России, то о нём мы можем в какой-то мере судить, например, по словам Самуила Маскевича – польского шляхтича, участвовавшего в событиях смутного времени начала XVII в.
В своём дневнике С. Маскевич писал в 1611 г.: «Науками в Москве вовсе не занимаются; они даже запрещены! Вышеупомянутый боярин Головин рассказывал мне, что в правление известного тирана (Ивана Грозного. –
Реформы Пётр I, несмотря на их величайшую роль в просвещении России, не могли существенным образом поменять в ней ситуацию с грамотностью. Большинство её населения оставалось безграмотным. Известно, что в 1877 г. неграмотного населения в России было больше 90 %, а через сорок лет – больше 60. Грандиозный рывок был сделан после революции 1917 г. Большевики организовали ликбезы. В результате безграмотность у нас в 20–30 гг. была по существу уничтожена. Постсоветские реформаторы нам её вернули.
Низкая грамотность современной молодёжи стала поводом для охов и ахов со стороны образованных людей. При этом чаще всего приходят в отчаяние от орфографических ошибок. Между тем не лучше обстоит дело и с другими ошибками – связанными с неспособностью вразумительно выразить свою мысль и невежеством. Такие ошибки – богатейший материал для бесчисленных концертов Михаила Задорнова. Я мог бы предложить ему такие перлы из сочинений наших абитуриентов:
• Чацкий был очень умный, а от ума всё горе.
• Фамусов осуждает свою дочь за то, что Софья с самого утра и уже с мужчиной.
• Во время второго акта Софьи и Молчалина у них под лестницей сидел Чацкий.
• Мне нравится то, что с таким талантом Пушкин не побоялся стать народным поэтом.
• Здесь он впервые узнал разговорную русскую речь от няни Арины Родионовны.
• Такие девушки, как Ольга, уже давно надоели Онегину, да и Пушкину тоже.
• Ленский вышел на дуэль в панталонах. Они разошлись и раздался выстрел.
• Троекуров был хотя и не глуп, но немного с приветом.
• Пугачёв помогал Гриневу не только в работе, но и в любви к Маше.
• Пугачёв пожаловал шубу и лошадь со своего плеча.
• Дантес не стоил выеденного яйца Пушкина.
• Таким образом, Печорин овладел Бэлой, а Казбич – Каракезом.
• С Михаилом Юрьевичем Лермонтовым я познакомилась в детском саду.
• Умер М. Ю. Лермонтов на Кавказе, но любил он его не поэтому!
• Сыновья приехали к Тарасу и стали с ним знакомиться.
• Во двор въехали две лошади. Это были сыновья Тараса Бульбы.
• Тарас сел на коня. Конь согнулся, а потом засмеялся.
• У Чичикова много положительных черт: он всегда выбрит и пахнет.
• Чичиков ехал в карете с поднятым задом.
• Герасим ел за четверых, а работал один.
• Глухонемой Герасим не любил сплетен и говорил только правду.
• Базаров любил разных насекомых и делал им прививки.
• Язык у Базарова был тупой, но потом заострился в спорах.
• Базаров умер молодым человеком и сбыча его мечт не произошла.
• По дороге в Богучарово Андрей Болконский, как старый дуб, расцвёл и зазеленел.
• Андрей Болконский часто ездил поглядеть на тот дуб, на который он был похож как две капли воды.
Рыба, между тем, гниёт с головы. Для многих наших реформаторов постсоветская «свобода слова» обернулась свободой от культурно-речевых норм.
