будку, притворяет за собой дверь (хотя в ней давно выбиты стекла), набирает номер...

'Простите, пожалуйста, это школа номер десять? Могу я поговорить с директором?.. Очень приятно. Извините, что вынужден вас огорчить, но есть достоверная информация, что на школьном чердаке лежит тротиловый заряд с часовым механизмом... Нет-нет, к сожалению, это не шутка. Извините...'

Вешает трубку, выходит... А у двери -- милиционер! Молодой такой и красивый младший лейтенант Булочкин. Он делает страшные глаза:

'Ах ты террорист! А ну, пошли в отделение!'

Наш лопоухий герой не теряет достоинства. Отбегает на десять шагов и говорит издали:

'Странно вы себя ведете, товарищ милиционер. Я только выполнил свой долг'. -- И удаляется. Понимает, что милиционер не погонится по буеракам...

А тот и не хочет догонять мальчишку! Ему не до того. Ему хочется встретиться с девушкой, которая каждое утро в это время идет в Институт швейной промышленности. А сейчас как назло в клубе УВД назначено генеральное совещание всех милицейских чинов. И младший лейтенант снимает трубку, берет жестяную кружку:

-- Алло! Это начальник клуба? Здравия желаю, товарищ подполковник! Докладываю: под паркетом актового зала заложена мина с дистанционным управлением... Не важно, кто говорит. Честь имею...' -- И спешит к институту, радостный такой: теперь, в суете, его отсутствие в клубе никто не заметит...

А через полчаса грустный милиционер Булочкин сидит на скамейке в садике недалеко от школы номер десять. Девушку он только что видел, но она не захотела с ним разговаривать. Ее ухватил под руку какой-то 'штатский' студент. И вот смотрит Булочкин на радостное бабье лето грустными глазами и вдруг замечает на соседней скамейке старого знакомого -- третьеклассника в клетчатой жилетке. И говорит уже не грозно, а просто так, устало:

'А ты чего не идешь в школу, прогульщик?'

А третьеклассник вежливо отвечает:

'Но вы же слышали, товарищ младший лейтенант: в школе взрывной заряд'.

'Ты что же, хочешь сказать, что это правда?'

'Простите, я всегда говорю правду', -- отвечает воспитанный третьеклассник.

И тут над школьной крышей, которая виднеется за деревьями, встает взрыв! В классах-то ничего, только сотрясение и звон стекол, а вверху -что-то похожее на громадный разноцветный веник. Такой салют в честь неожиданных каникул!.. Младший лейтенант Булочкин падает в обморок...

2

Митя к концу рассказа тогда так вдохновился, что говорил уже в полный голос. И, конечно, те, кто был неподалеку, развесили уши. А Жаннет его не останавливала, чтобы не спугнуть вдохновение.

Митя вздохнул и сказал:

-- Ну, вот и все. Но это короткий пересказ, а вообще-то мне хочется побольше деталей: и какая погода замечательная, и какие люди там в очереди у телефона -- описать каждого. Одну девчонку сделаю похожей на тебя.

-- Ладно. Только сочиняй скорее.

Сочинить он не успел. Зато 'накаркал' на свою голову. Сам сделался героем похожего рассказа.

...А теперь, на улице, Жаннет напомнила:

-- Я не про лопоухого говорю, а про большого, вроде нас, без шапки. Помнишь, такой с гладкими рыжими волосами, с пробором? Он наискосок от нас сидел. Слушал и улыбался так, будто с насмешкой. Я еще сказала потом: 'Какой он вылизанный. Будто из английского колледжа'.

-- А-а... Ну и что?

-- Ну и то...

-- Ты решила, что это он? Подслушал сюжет и позвонил? Да там же еще сколько народу было!

-- Митенька, всякий журналист -- немного сыщик!

-- И ты?

-- И я...

-- И что же ты 'сыскала'?

-- А вот что. Ты-то вскоре после этого сошел, а я поехала дальше, к маме на работу. И народ в трамвае поменялся, и лопоухий твой сошел, а этот 'англичанин' все сидит. И тут появились опять несколько мальчишек, тоже класса из третьего, как твой герой. Сели кучей на одну скамейку впереди рыжего и давай разглядывать одну игрушку. Такая круглая стеклянная баночка. А в ней блестящий шарик бегает. Это я заметила, когда пригляделась.

-- Ты всюду проникаешь своим корреспондентским носом...

-- Это комплимент? Или...

-- Не 'или', не 'или'. Комплимент.

-- Тогда мерси. Слушай дальше. Этот 'англичанин' тоже залюбопытствовал. Встал, нагнулся над теми ребятами и спрашивает:

'Это что у вас за штучка?'

А те объясняют, что это, мол, самодельная игрушка. Надо каплю ртути загнать в одну из ямок с цифрой. Чья цифра больше, тот и выиграл. Но загнать трудно, потому что ртуть гораздо капризнее обычного твердого шарика.

Англичанин и говорит:

'Она не только капризная, но и опасная. У нее очень ядовитые пары'.

А они ему в ответ:

'Она же в склянке, а склянка запаяна наглухо'.

'А если разобьете?'

Тут один, растрепанный такой и храбрый, отвечает:

'Тогда будет шарах-тарарах! Ртутная бомба!'

Ну, 'англичанин' пожал плечами и пошел к выходу, на остановке 'Одесская'. А растрепанный ему вслед:

'Ты, Кеша, не вздумай кому-нибудь стукнуть про нашу игрушку'. -- И тут же за ним к двери. Наверно, они в одном дворе живут, на Одесской, и знают друг друга.

-- Ну и что?

-- Неясно, да? А еще писатель... Есть метод доказательства: нахождение точки по двум линиям. Не слыхал?

-- Это из геометрии? Я в математике чайник...

-- Смотри, чайник-кофейник! Рыжий слушал твой рассказ про телефон...

-- Многие слушали. Наверно, из-за этого на меня и подумали в субботу и кто-то брякнул завучу...

-- Я не о том! Да, многие слушали, но и он -- тоже. Это точка на одной линии. Потом он услышал про ртутную бомбу... Да, про нее тоже кое-кто еще мог слышать, но они не слыхали твой рассказ про телефон в буераках. Потому что те слушатели все уже вышли из трамвая. Кроме рыжего. И тут, значит, точка на другой линии. Та же самая, рыжая. Потому что на двух линиях может быть только одна точка! Когда они пересекаются.

Митя помолчал. Помигал. Да, логика, никуда не денешься. И все же он возразил:

-- Да зачем ему это надо-то?

-- Вот этого я не знаю. Но уверена, что это он.

-- Он, по-моему, даже не из лицея. Не встречал я там его...

-- Не из лицея.

-- Тогда -- зачем?

-- Вот найдем его и узнаем!

-- Так он тебе и скажет!

-- Припрем к стенке.

Митя совсем не был уверен, что рыжего удастся припереть. Так и сказал. А Жаннет сказала, что он, видимо, всю свою храбрость израсходовал в кабинете у директора.

-- Ну и... может, израсходовал... А где его найдешь-то, твою 'рыжую точку'?

-- Подумаешь, трудное дело! Он приметный. Зовут Кеша. К тому же, он с ракеткой был, значит, занимается теннисом, дополнительная деталь. Пройдемся по дворам на Одесской, поспрашиваем. Вот и

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату