4 Медицина и право назывались четырьмя факультетами — по всей вероят­ ности, ошибка во французской публикации. Большинство европейских универ­ситетов делились на четыре факультета: богословский, юридический, медицин­ский и артистический (низший факультет, составлявший преддверие к высшим; чтобы поступить на один из специальных факультетов требовалось получить степень магистра).

5 Кеплер, Иоганн (1571—1630)—немецкий астроном.

6 Галилей, Галилео (1564—1642)—итальянский физик и астроном.

Декарт, Рене (1596—1650)—французский философ и математик.

8 Лейбниц, Готфрид Вильгельм (1646—1716)—немецкий философ и ученый- энциклопедист.

9 Бернулли — семья швейцарских ученых: Якоб (1654—1705), математик; Иоганн (1667—1748), математик; Даниил (1700—1782), физиолог и врач, в 1725—1733 гг. работал в С.- Петербурге.

10 Предлагаемый проект — по всей вероятности, имеется в виду проект «Об­ разование Лицея», составленный воспитателем императора Александра I Ф. С. Лагарпом.

11 Гомер (между XII и VII вв. до н. э.)—легендарный эпический поэт Древней Греции.

Демосфен (384—322 до н. э.) — афинский оратор и государственный дея-

Винкельман, Иоганн Иоахим (1717—1768)—немецкий историк античного искусства.

14 Роллен, Шарль (1661—1741)—французский историк и педагог. Автор трудов по истории древнего мира.

15 Кревье, Жан Батист Луи (1693—1765)—французский историк, автор трудов по истории Древнего Рима.

16 Ферран, Антуан Франсуа Клод (1751—1825)—французский публицист, политический деятель и историк.

17 Книга Бытия — первая книга Ьиблии. Повествует о начале мира и че­ловека и начале истории еврейского народа.

18 Трапписты — монашеский орден, основанный во Франции в монастыре Ла Трапп и отличавшийся строгими правилами: 11 часов молитвы, тяжелые полевые работы, полное молчание, крайне скудная пища.

105. ГРАФУ А. К. РАЗУМОВСКОМУ

13 (25) ИЮНЯ 1810 г.

Г-н Граф,

Несомненно, во всех предприятиях надобно опасаться химери­ческого совершенства, но, с другой стороны, не менее вредно и не прилагать всех наших усилий для полного достижения поло­женных целей. Хотя лицей — это не монастырь, из сего никак не следует, что он должен быть каким-то сомнительным заведением, в которое отец семейства не осмеливается отдавать своих детей.

Уже все сказано об опасности содержания в одном месте мно­гих молодых людей. Порок по самой своей природе столь зара­зителен, что нельзя не страшиться последствий таковых скопле­ний, где всякая дурная мысль распространяется, всякий дурной поступок становится известен и всякая вредная книга переходит из рук в руки.

Нельзя не удивляться, читая проект лицея, что в нем отсутст­вуют какие-либо предосторожности противу неизбежных неудобств •общественного образования. Сии последние заслуживают нарочи­того внимания.

В проекте хорошо говорится об экзаменах для молодых людей, но совершенно ничего — об экзаменах самих учителей, что куда важнее. Какие качества потребуются от них? Ка­ковы должны быть свидетельства их нравственности и честности? Если они женаты, будут ли они жить в лицеях со своими жена­ми, дочерьми и их горничными? И т. д. и т. д.

Перед великим переворотом, переменившим лицо Европы, в католических странах было шесть монашеских орденов, занятых образованием юношества: иезуиты1, варнавиты2, бенедектин- цы3, ораторианцы4, сколаписты5 (итальянские благочестивые школы, scuole pie) и иозефистыб. Члены сих орденов посвятили себя строгому безбрачию, в их пансионатах не только никогда и близко не бывало женщин, но все было направлено на то, дабы отвратить от юношества всякое о'пасное и отвлекающее представ­ление.

Днем учеников никогда не оставляли одних. Даже трудом за­нимались они в общей зале под надзором начальников. Благодаря строгому правилу молчания преимущества одиночества лишены были своих недостатков [60]

Дабы избежать какого-либо сообщения между воспитанниками, ночью они спали каждый в отдельной комнате, за остекленными дверьми, выходящими на общий дортуар, по которому до утра ходил доверенный человек, дабы присматривать за молодыми людьми точно так же, как это делается в отношении больных.

Вы можете видеть и теперь, г-н Граф, все сии предосторож­ности в пансионате преподобных отцов иезуитов, содержащемся в сей столице.

Из таких школ каждый год выходили юноши с сильными ха­рактерами и несокрушимым здоровьем, ибо замедлить их разви­тие воистину означало спасти их.

В протестантских странах, не пользовавшихся подобными бла­гами, государство заметно пострадало. На всю Европу разноси­лись жалобы противу германских университетов. Но у каждого есть свои предрассудки, и вы, г-н Граф, можете заподозрить меня в оных, посему позвольте привести вам на сей предмет безупреч­ ное свидетельство, принадлежащее немецкому протестанту, зна­менитому философу, устроителю школ и великому почитателю но­вых идей.

«Все наши германские университеты, — говорит он, — нужда­ются в больших переменах всего, что касается нравов... Даже самые лучшие суть погибель невинности, здоровья и будущего счастия для множества молодых людей; из них выходят существа с испорченным телом и душою, представляющие для общества ско­рее обузу, нежели пользу. . Пусть же страницы сии будут пре­ дупреждением юношеству! Пусть прочтут они на дверях наших университетов: ЮНОША, ЗДЕСЬ МНОГИЕ ИЗ ТЕБЕ ПО­ДОБНЫХ УТРАТИЛИ СЧАСТИЕ И НЕВИННОСТЬ!»[61]

А в Англии, сей столь благополучно управляемой стране, где господствует дух общественности, разве там изверги рода челове­ческого не осмелели настолько, чтобы образовать целое общество для развращения молодежи? И разве не распространяло оно ад­ские свои замыслы на собрания молодых людей, которым подсо­вывало самые нечестивые книги?

И надо признать, что царящий в сей стране могучий общест­венный дух извлек урок из сего покушения, и было основано об­щество для охранения нравов и изничтожения порока. Ужасный заговор был открыт, разоблачен и рассеян; дело дошло до суда, кое-кто из виновных попал в тюрьму и к позорному столбу [62] Так или иначе, но комплот существовал, и при всем благоприят­ном исходе дела он показал, тем не менее, крайнюю опасность таких собраний, ежели не защищены они экстраординарными ме­рами.

Позвольте, г-н Граф, представить вам мнения еще двух выда­ющихся авторитетов.

Непреложным условием для профессоров состояние безбрачия положено было и основателями славных английских университе­тов в Оксфорде и Кембридже. В прошлом веке Палата Общин выступила, и отнюдь не без успеха, противу сего установления.

«Безбрачие относится к числу предрассудков Римской Церкви и не должно сохраняться у нас долее ее самой. Брак есть почет­ное учреждение и дозволен проповедующим Евангелием и даже епископам Англиканской Церкви. Закон о безбрачии лишил бы наши университеты Ньютона и Вистона 9, будь они женаты, и т. д. и т. д.» Присовокуплена была еще тысяча других резонов, но ког­да дело поступило в Палату Лордов, поднялся канцлер и сказал: «Милорды, ежели вы способны принять предлагаемый билль, вы не заслуживаете даже шиллинга ни от одного из англичан. Осно­ватели положили безбрачие непременным условием, и у них име­лись свои причины. Надобно было думать, когда государство при­нимало их дар; никто не вправе менять существующие условия».

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату